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Las emociones que vivencian los docentes del primer ciclo de la Escuela Pedro Antonio González de Curepto, en sus prácticas pedagógicas / por Márquez Ramírez, Janet

Materias: “…PROFESORES DE EDUCACION BASICA…”
Disponible en línea (PDF). Biblioteca digital UAHC

Análisis de prácticas pedagógicas desplegadas en el proceso de atención de estudiantes diagnosticados con trastorno específico de lenguaje de primer y segundo básico en una escuela de la comuna de Curepto / por Maraboli Maldonado, Paula

Materias: “…PROFESORES DE EDUCACION BASICA…”
Registro en Biblioteca Digital UAHC. No autorizada su publicación a solicitud del autor

Evolución histórica de la educación especial durante el período 1996-2010 / por Arias Pérez, Angélica

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

La escuela como institución educativa y su relación con la diversidad de estudiantes con necesidades educativas especiales / por Baez Abarzúa, Elizabeth

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Rol del pedagogo crítico en la construcción de la diversidad escolar, aportes educativos pedagógicos desde Paulo Freire / por Arce Peralta, Marcela

Materias: “…PROFESIONALES DE LA EDUCACION…”

El aporte del mandala en el desarrollo de los procesos cognitivos en niños y niñas en contexto de aula / por Cáceres Dinamarca, Lesly

Salud reproductiva rural en la Argentina : (provincias de Misiones, Sal ta y Santiago del Estero).

Significado que otorgan los profesores de aula común de segundo ciclo básico al programa de integración escolar en la Escuela República de Paraguay de la Comuna de Recoleta / por Ramírez Bobadilla, Paz Elisa

El juego como estrategias de aprendizaje en los niveles de la educación pre-escolar y en el primer ciclo de educación básica / por Hernández Olivares, Natalia Beatriz

Prácticas pedagógicas y procesos cognitivos desde una mirada sociocrítica / por Flores Núñez, Janett

Materias: “…PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA…”

¿Cuáles son los elementos constituyentes de una comunidad escolar de dependencia municipal, que facilitan y/o limitan la construcción de una escuela insclusiva / por Cabellos Becerra, Jesica

Materias: “…CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE…”

Concepción de sujeto en las adecuaciones curriculares desde una pedagogía crítica / por Cárdenas López, Jenny

Materias: “…CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE…”

Trascendencia de las emociones en el lenguaje oral / por Arancibia Reyes, Gerty

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Sistematizar las experiencias de 19 personas en condición de discapacidad, en los talleres de arte y oficios en el añp 2009 en la comuna de Navidad / por Román Román, Alvaro

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Métodos y estrategias integradoras utilizadas pedagógicamente en los niveles de educación parvularia y básica, centrados específicamente en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales / por Baeza Ibáñez, María Antonieta

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Prácticas pedagógicas de lectura y escritura desde un enfoque comunicativo / por Carvajal Cruz, Paula

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¿Cómo influyen las emociones y el lenguaje en las expectativas de los docentes frente a los y las estudiantes? / por Álvarez Parra, Tamara

Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC (disponible contenido parcial de la tesis a solicitud del autor)

Pedagogía de la afectividad para una escuela inlusiva / por Caro Cruz, Mariela

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Prácticas pedagógicas hermenéutico críticas para potenciar el desarrollo del lenguaje oral en la educación inicial / por Gómez Barrera, Karla

Materias: “…PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA CHILE…”
Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Percepción del equipo de gestión y de los docentes sobre las dimensiones de cultura, política y prácticas educativas, que determina una escuela inclusiva y/o integradora / por Cornejo Droguett, Alejandra

Materias: “…CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE…”
Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC