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Minas y mineros del Valle de la Ligua en los siglos XVIII y XIX / por Salinas Meza, René

IMAX : El misterio de los mayas /

Taller de agricultura / por VECTOR

“…Documentos de trabajo (Centro de Estudios Publicos (Chile))…”

"Educación y cultura en las alternativas de democratización." / por Faletto, Enzo

Mitos y realidad de la economía social de mercado. por Millán, Eugenio

Materias: “…ECONOMIA SOCIAL DE MERCADO…”

Programa de estudios sindicales: manual sobre negociación colectiva. por Díaz, Eugenio

La filosofía del nuevo sistema de evaluación educativa / por Castro Silva, Eduardo

Envejecimiento, derechos humanos y políticas públicas : Sandra Huenchuan editora.

“…Libros de la CEPAL…”

Estudio hogares de larga estadía para adultos mayores. Región Metropolitana: evaluación e informe técnico. por Arroyo Morales, Andrea

Materias: “…CALIDAD DE VIDA…”

Visiones de la educación /

Aproximación a la educación efectiva en la educación media de adultos : un estudio de caso / por Alarcón Caraboni, Jacqueline

Percepciones de actores educativos sobre la gestión del reglamento de convivencia en escuelas de la Provincia de Concepción / por Ansorena Carrasco, Natalia

Uso de medios y TIC en escuelas : ¿cómo disminuir la brecha digital? / por Arancibia Herrera, Marcelo

Materias: “…COMUNIDADES DE APRENDIZAJE…”

Modelo de evaluación desde un enfoque de competencias profesionales / por Cantú Hinojosa, Irma

Modelo de curso de inglés como lengua extranjera en el aprendizaje colaborativo-cultural, con apoyo del computador / por Cartes Enríquez, Ninette

La "solución de problemas" en inglés como lengua extranjera (L2) / por Cartes Enríquez, Ninette

Nivel de dominio cognitivo en el subsector de biología dentro de la comuna de Concepción / por Cerda Etchepare, Gamal

Clima social escolar, niveles de agresión y riesgo de abandono del liceo / por Contreras Soto, Yasmina

Modelo de gestión para los procesos de autoevaluación en el contexto de la acreditación en la Universidad del Bío-Bío, Chile / por Corrales Peña, José

Impacto de un modelo de intervención en escuelas de alta vulnerabilidad situado en el trabajo de aula / por Cárdenas Godoy, Norma Odet