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Los desafíos para la enseñanza y aprendizaje de la historia y ciencias sociales en contextos multiculturales por Millaleo Montano, Daniela

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Educación sexista y discriminación de género en la enseñanza de la historia de Chile : una mirada desde profesoras de historia y ciencias sociales de educación media por Lucero Rivera, Catalina

Materias: “…Igualdad de género Estudio de casos Chile…”
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Plan de potenciación para el trabajo colaborativo pre curricular en los niveles de cuarto a octavo básico por Chicahual Navarro, Jocelyn

Materias: “…Grupos de trabajo de profesores…”
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Diversidad cultural : el valor de la diferencia /

Analizar el trabajo colaborativo entre profesor de aula común y equipo multidisciplinario para responder a la diversidad de aula que se presenta en el primer año de escolarización por Silva Tillería, Romina

Materias: “…Grupos de trabajo de profesores…”
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Estrategias inclusivas para adolescentes con diagnóstico del Espectro Autista (TEA) por Cabello Caroca, Nicole

Materias: “…Estrategias de aprendizaje…”
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Educación intercultural en el aula : estrategias y metodologías de las prácticas educativas por Jara Cavieres, Constanza

Materias: “…Estrategias de aprendizaje…”
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La educación financiera : mecanismo de política y globalización por Arena Alcayaga, Vicente

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Estrategias basadas en el método TEACCH para estudiantes con diagnóstico de tea de nivel preescolar por Espinoza Yantorno, Claudia

Materias: “…Estrategias de aprendizaje…”
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Habilidades sociales en estudiantes de cuarto básico con diagnóstico de TEA : participación e integración en espacios educativos por Marambio Mena, Teresita

Materias: “…Estrategias de aprendizaje…”
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Factores que influyen en la práctica de co-docencia que predominan en el aula común desde un marco inclusivo en un establecimiento educacional de la comuna de Lo Prado por Marianjel Donoso, Claudia

Plan de potenciación : diseño de una secuencia didáctica para trabajar rutinas en estudiantes con diagnóstico trastorno espectro autista en un colegio de Villa Alemana por Ilabaca Morales, Camila

Materias: “…Estrategias de aprendizaje…”
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Espacios educativos que eliminen las barreras asociadas a las dificultades del procesamiento sensorial en estudiantes con trastorno del espectro autista por Lizama Placencio, Fabiola

Materias: “…Estrategias de aprendizaje…”
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Percepción docente frente a la evaluación formativa como estrategia de atención de la diversidad en aula escolar por Arce Fuentes, Francia

Materias: “…Estrategias de aprendizaje…”
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Concepción del trabajo colaborativo entre las etapas de pre Pandemia y post confinamiento en docentes de aula regular pertenecientes a la Escuela Sonia Plaza Castro por Alcorta Ramírez, Melannie

Materias: “…Grupos de trabajo de profesores…”
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Evaluación de las expresiones evaluativas y habla reportada en niñas y niños con TDL y DT en el periodo posconfinamiento : un estudio de caso por Barrera Caro, Natalie

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Estrategias colaborativas en potenciación cognitiva de atención y memoria, enfocadas en las pausas activas de la asignatura de lenguaje y comunicación de primer año básico por San Martín Bruna, Elisabeth

Materias: “…Plan de potenciación…”
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Significados de la experiencia de trabajo colaborativo con docentes de programa PIE expresado por docentes de 2do ciclo básico de aula regular de una escuela municipal del sector norte de la RM : un estudio de caso por Iturrieta Valdés, Valentina Constanza

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Promover la Lengua de Señas Chilena en aulas multilingües con foco en el currículum de Chile por Segura Opazo, Camila

Materias: “…Lengua de señas Chile…”
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Principales desafíos socioemocionales en docentes post confinamiento por Covid-19 por Herrera Ramírez, Consuelo

Materias: “…Calidad de vida Aspectos psicológicos…”
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