Resultados de búsqueda - El País

El vicario Luis Silva Lezaeta y el proceso de“chilenización” en el norte grande: las experiencias de Antofagasta y Tarapacá. 1882- 1897. por González Pizarro, Juan

“…Al finalizar la Guerra del Pacífico, Chile se aplica la política de asimilación de las costumbres de las ciudades y pueblos a las observadas en el centro del país. Reafirmando sus límites jurisdiccionales, tanto como, legales y eclesiásticos,mediante el uso de las fuerzas armadas, escuelas públicas y la iglesia, para la imposición de sus reglas y cambios sociales, culturales y de comportamiento religioso de la población principalmente indígena. …”
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El anti-izquierdismo en el ejército chileno tras la primera guerra mundial (1918-1932) por Pezoa Dittus, Felipe

“…El presente artículo busca mostrar el pensamiento y actuación internas del Ejército de Chile con respecto a las fuerzas de izquierda existentes en nuestro país du­rante los años post Primera Guerra Mundial.Por una parte la postura castrense de anta­gonismo y desconfianza hacia tales grupos se explicaría en base a lo que entendemos como una “subcultura militar”, es decir un conjunto de elementos simbólicos y discur­sivos de diversa índole característicos del Ejército, los que influirían en las ideas y ac­tuar de sus integrantes por medio de diver­sas herramientas. …”
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El territorio de la deliberación curricular: inclusión social y educativa en el espacio escolar por Campillay Llanos, Marisol

“…La inclusión social y educativa es una temática operativa tanto como política de gobierno en las distintas escuelas del país. Es en este contexto que el siguiente artículo expone las tensiones de un equipo de gestión curricular en funciones dentro de una escuela del sector poniente de la Región Metropolitana. …”
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