Resultados de búsqueda - El Programa

Desafíos para la sustentabilidad energética en el Cono Sur /

Introducción al conocimiento de la sociedad y el Estado : guía de estudio /

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Bases psicológicas para el desarrollo de la supervisión educacional. por Roepke Diaz, Sofia 1929-

Perspectivas teóricas para el estudio de la gestión humana : una relación con el capital social, la cultura organizacional y el management /

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Santiago de Cali y el Palacio Nacional de Justicia / por Hincapié Aristizábal, Ricardo, Chaves Beltrán, Amaris, Zapata Albán, Carlos Alberto

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Prevención del consumo de drogas en el ámbito escolar : un desafío para una educación integral de calidad : documento de apoyo.

Historias de usuario para el desarrollo de sistemas multimedia : un enfoque práctico / por Solano Alegría, Andrés Fernando, Peláez Ayala, Carlos Alberto, Castillo Beltrán, Paola Andrea

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Tendencias globales en el control de la contaminación vehicular : situación a 2008 / por Walsh, Michael P.

Por un Chile sustentable. Propuesta ciudadana para el cambio.

Decirse y dejarse decir : diálogos en torno al cuerpo, el espacio y el discurso /

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Cómo aplicar técnicas de formación que garanticen el éxito : guía práctica para adquirir las destrezas del entrenador y facilitador del proceso de aprendizaje / por Wilson, Joe B.

Respiración corneal con el uso de lentes de contacto / por Ballesteros, José Fernando

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Desafíos para el profesorado y la educación de hoy: ¿qué nuevas rutas traza el presente a los educadores del futuro? por González Calderón, Fabián

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

El fallo del tribunal constitucional sobre el proyecto que modifica el régimen de jornada escolar completa y sus repercusiones respecto del derecho a la educación y a la libertad d... por Tomás Vial Solar

La participación política de jóvenes adolescentes en el contexto urbano argentino : puntos para el debate / por Batallán, Graciela

El impacto de la danza para la inclusión educativa: el caso de un taller para niños y niñas con NEE por Bravo Zúñiga, Laura

Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Desarrollo de habilidades digitales para el siglo XXI en Chile : ¿qué dice el SIMCE TIC? /

La formación y el desarrollo de la geografía chilena / por Gangas Geise, Mónica

Una intervención con bomberos para promover la salud psicológica en el trabajo siguiendo el modelo de demandas y recursos laborales / por Ângelo, Rui Pedro

El proceso de transición entre educación media y superior : experiencias universitarias /

Tabla de Contenidos: “…ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS PARA MEJORAR LA TRANSICIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR: Distancia entre el currículo de enseñanza media y educación superior: una aproximación al caso de la Universidad Católica de la Santísima Concepción / Gonzalo Fonseca Grandón -- Diagnóstico y tendencias del perfil de los estudiantes que ingresan a primer año, en la universidad austral de chile / Elena Espinoza Alarcón, Carmen Ibáñez Silva, Alejandra Chávez Bustos, Mariela González Mimica, Francisca Retamal Bravo -- Fortalecimiento de competencias: la experiencia integrada de desarrollo en la formación de educadores de párvulos / Enriqueta Jara, Paula Riquelme -- Servicios para aspirantes a los programas de pregrado, padres de familia y colegios en el tránsito de la educación media a la educación superior: El caso de la Pontificia Universidad Javeriana - Bogotá / Diana Victoria Fernández Ramírez -- Admisión especial al pregrado en la Pontificia Universidad de Chile / María Soledad Seguel Bunster, Maria Soledad Moncada Vergara -- Desarrollo de un modelo didáctico-metodológico para la articulación entre niveles en el marco de la educación basada en competencias: la experiencia del programa de articulación entre la Universidad Nacional de Cuyo y la educación media de la provincia de Mendoza durante los años 2002 – 2010 / Estela María Zalba, Bettina Martino, Mariana Castiglia -- Modelo para estimar la probabilidad de deserción de los estudiantes de la Universidad del Bío-Bío / Gilda Vargas Mac-Carte -- La probabilidad de terminar la educación media y de acceder a la educación superior en chile: análisis estadístico de modelos / Oscar Espinoza, Luis Eduardo González, Daniel Uribe.…”