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Propósitos educativos con que las educadoras de párvulo de escuelas municipales de la comuna de La Pintana, trabajan el núcleo lenguajes artísticos por Avendaño Aguilera, Johanna Andrea

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Evaluación del tipo de adecuaciones curriculares realizadas por educadoras de párvulos de niños y niñas con N.E.E. en establecimientos municipales de la comuna de la Pintana, incor... por Avendaño Aguilera, Johanna Andrea

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Representaciones sociales con respecto a la articulación. Estudio de caso : comunidad técnico pedagógica Escuela Liceo Cacique Colín por Navarro Silva, Madelaine Andrea

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Estudio sobre las representaciones sociales, sobre infancia de un grupo de educadoras de párvulo. Infancia, práctica pedagógica y educación parvularia por Catalán Hidalgo, Pamela

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Concepciones de las educadoras de párvulos y docentes de NB1 de la comunidad educativa Santa María de Quilicura respecto del rol de la educadora de párvulos en el proceso de articu... por Sarmiento Sepúlveda, Claudia Andrea

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Aprendiendo a leer y comprender textos en segundo nivel de transición de la educación parvularia y primer año de educación básica por Bravo Yáñez, Marcela Julia

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Brechas entre las prácticas educativas y el currículum oficial de NB1 en torno a la enseñanza de los estilos de vida saludable por Díaz Saavedra, María

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La trascendencia del diálogo en el educación inicial por Dittus Espinoza, Javiera

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La integración de párvulos peruanos en las aulas chilenas : la experiencia de tres escuelas por Correa Valdés, Paula

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La participación comunitaria de los adultos significativos, como escenario para el aprendizaje por Arriagada Santander, Carolina

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La expresión de la interculturalidad, en las prácticas pedagógicas de Técnicas y Educadoras de Párvulos del Jardín Infantil Intercultural Kin Ruka por Carrillo García, Daniella Noemí

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LEM, como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños y niñas del segundo nivel de transición de la Escuela de Párvulos Aladdin por Monroy Carrasco, Valeria

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Incorporación de los principios de la Convención Internacional de los Derechos del niño y la niña en el Jardín Infantil Mis primeros pasos de la población Villa Sur por Juliet Fuentes, Grace

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La configuración de la identidad profesional en las Educadoras de Párvulos chilenas : estudio biográfico de tres casos por Pacheco Moreno, Romina Gisel

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Experiencias de aprendizajes de lenguaje verbal como facilitadora de un apego seguro en párvulos institucionalizados : estudio de caso en casa de acogida para lactantes Grada y Sal... por Costa Mejías, María Teresa Da

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La incorporación de los intereses de los niños y niñas en las experiencias de enseñanza-aprendizaje por Baeza Valdebenito, Marlenne

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Niveles y factores de participación infantil en los proyectos de aula : estudio de caso en el NT1 y NT2 del colegio C.C. por Valle Cousiño, María Ignacia del

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Crear pedagogía : estudiantes de pedagogía en educación parvularia en proceso de formación inicial y el desarrollo de su creatividad. Aportes desde la educación superior por Carter Morales, Pamela

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El proceso de articulación de kinder a 1ero. básico : percepciones de los niños y niñas de la Escuela Raíces Altazor de la comuna de La Florida por Vega Delgado, Nadia Nicole

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El núcleo de los lenguajes artísticos y su influencia en el desarrollo creativo de los niños y niñas : percepciones desde la visión de las educadoras de párvulos por Navia Torres, Bárbara Elizabeth

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