Resultados de búsqueda - Escuela para el Desarrollo

Investigación longitudinal de la velocidad lectora desde 1° a 8° básico entre estudiantes con Trastorno Específico de Lenguaje y estudiantes sin antecedentes de Trastorno Específic... por Gutiérrez Lillo, José Cristian

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Potenciación de estrategias de colaboración de padres y apoderados de niños con TEL del nivel NT1 en escuelas de lenguaje rural de la Región Metropolitana por Cornejo Soto, Romina

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Territorios reales, territorios pensados, territorios posibles : aportes para una teoría territorial del ambiente / por Bozzano, Horacio

Vigotsky y el aprendizaje escolar / por Baquero, Ricardo

Enseñanza de la geografía : una agenda posible para la intervención en los territorios / por Tobío, Omar

El tiempo y el espacio en la didáctica de las ciencias sociales por Trepat, Cristófol A. 1947-

Diversidad familiar en el aula por Aguilar Montoya, Jonathan

En minga por el Cauca : el gobierno del taita Floro Tunubalá, 2001-2003 /

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El aprendizaje basado en problemas : Un enfoque investigativo / por Barell, John

El niño en su contexto : Educación y sistema familiar / por Campion, Jean

Significados de la experiencia de trabajo colaborativo con docentes de programa PIE expresado por docentes de 2do ciclo básico de aula regular de una escuela municipal del sector n... por Iturrieta Valdés, Valentina Constanza

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Descripción de la complejidad clausural en las producciones narrativas de niños con desarrollo típico del lenguaje en 1º, 2º y 4º básico: un estudio longitudinal por Benavente Sanhueza, Paula

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Temáticas, enfoques teóricos, metodológicos y éticos presentes en las tesis de grado de los alumnos de la escuela de psicología de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano / por Castro Ortega, Mauricio

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Cerebro, inteligencia y emoción : neurociencias aplicadas a la educación permanente / por Céspedes Calderón, Amanda

Gestión de personas : manual para la gestión del capital humano en las organizaciones por Porret Gelabert, Miquel 1948-

Investigación sobre la influencia que pueden tener los factores social y técnico-artístico en la formación de un interprete en danza, en tres escuelas de danza en Chile por Caballero Ardiles, Ricardo

ABP recreos entretenidos, para promover autoestima y liderazgo del quinto básico-B del colegio Santiago Quilicura por Albornoz Gutiérrez, Alicia

Los desafíos para la enseñanza y aprendizaje de la historia y ciencias sociales en contextos multiculturales por Millaleo Montano, Daniela

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Los fraccionarios en primaria : retos, experiencias didácticas y alianzas para aprender matemáticas con sentido /

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La profesionalización de los directivos escolares en la educación pública para una gestión educativa de calidad por Saavedra Núñez, Dagoberto

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