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Contextualización de la historia reciente en la perspectiva de la educación multicultural y los derechos humanos. El caso de la Operación Cóndor en la escuela por Navarro Valenzuela, Gabriel

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Efectividad del trabajo colaborativo entre educadora diferencial y docente de aula regular pertenecientes a una escuela municipal de la comuna de Quinta Normal por Poblete Rivera, Carla Cecilia

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Mandalas: una técnica ancestral para desarrollar la atención y la concentración con estudiantes con TEL mixto de una escuela de lenguaje de Maipú por Constanzo Baeza, Macarena

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

La voz ausente de la infancia inmigrante en el contexto escolar en Chile : estudio cualitativo en la escuela Camilo Mori de Independencia por Cabeza Calderón, Ignacio

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A school named for someone like me / por Dávila Martínez, Diana

“…Escuela con un nombre como el mío…”

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Arqueología del Hain : investigaciones etnoarqueologícas en un sitio ceremonial de la sociedad selknam de Tierra del Fuego : implicancias teóricas y metodológicas para los estu... por Mansur-Franchomme, María Estela, Piqué, Raquel

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Ventanas al universo desde sólidas raíces : la escuela rural y la igualdad de derechos en las sociedades modernas / por Nortes Navarro, Andrés

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Persona, cuerpo y discursos : aportes interdisciplinarios sobre un concepto variable /

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El desarrollo psicomotor en la formación docente : guía didáctica universitaria /

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LEM, como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños y niñas del segundo nivel de transición de la Escuela de Párvulos Aladdin por Monroy Carrasco, Valeria

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Estrategias para desarrollar una autoestima positiva en la niñas y niños de primer año básico de la Escuela San Pedro de Quintay / por Arias Tapia, Evelyn María

Prácticas innovadoras para integrar los diferentes sub-sectores en NB3 (quinto año de educación general básica) de la Escuela Puente Colmo / por Zúñiga Pardo, Andrea Cristina

Estimulando la grafomotricidad de los alumnos y alumnas de NB1 de la Escuela G-173 de Paso Ancho del comuna de San Fabián / por Nazal Hermosilla, Widdad

Proyecto de intervención : inclusión de padres y apoderados en el proceso educativo de los estudiantes de la escuela E-310 República de Bolivia, comuna de Valparaíso / por Eguez Araya, Romy

Significado que otorgan los profesores de aula común de segundo ciclo básico al programa de integración escolar en la Escuela República de Paraguay de la Comuna de Recoleta / por Ramírez Bobadilla, Paz Elisa

Perfil y prácticas de los educadores/as comunitarios/as en el abordaje de adicciones y situaciones críticas asociadas, en el caso de la escuela de formación a distancia / por González Godoy, Bárbara

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Formación integral en la educación básica : estudio de caso dirigido a profesores jefes de tercero y cuarto año básico, de una escuela municipal de Cerro Navia / por Herrera Castro, Valentina

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La incidencia de los padres y apoderados/as en la adquisición lectora para la comprensión lectora en una escuela particular subvencionada de Rancagua por Valenzuela Valenzuela, Valeska

Interculturalidad e inclusión educativa de estudiantes migrantes a la cultura escolar chilena de un 7º básico de una escuela de Santiago por Bustos Soto, María José Paz

Implementación de la Política Nacional de Convivencia Escolar entre los años 2015 y 2018 en la escuela "María Luisa Bombal" de la comuna de Cerro Navia por Serna Montoya, Sandra