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La comunidad y lo común: exploraciones y reflexiones para la Psicología Comunitaria by Martin, María Pía, Gamonal, Paris, Alfaro, Jaime

“…Then, the contemporary philosophical debate on the notions of the common and the community is described. Finally, proposals from the Social Sciences that raise the common as an alternative to the tension between State-Market are exposed.In the same way, places of encounter, dialogue and / or discussion -in theoretical-practical terms - that have the revised proposals in relation with Community Psychology are suggested. …”
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La apropiación tecnológica en la investigación histórica y los Estudios Sociales de Ciencia y Tecnología (CTS) by Quezada Herrera, Cristóbal

“…Además, sitúa teórica y metodológicamente el estudio de la apropiación tecnológica, en términos históricos, como un campo de disputa y como un modelo libre a precisiones conceptuales locales que requiera cada investigación. …”
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A 40 años del golpe. Historiografía crítica y pistas de investigación para (re) pensar la Unidad popular by Gaudichaud, Franck

“…Con todo, hoy como ayer, los investigadores que se interesan en la Unidad Popular deben hacer frente a varias escuelas epistemológicas, que coexisten en torno a la interpretación de esos mil días de la revolución chilena. Basado en un amplio estudio bibliográfico, este artículo presenta las principales tendencias interpretativas existentes, recordando que, si los enfoques siguen siendo claramente diferenciados según los autores, la mayoría de las investigaciones han sido dominadas por una visión centrada esencialmente en el campo institucional y los partidos políticos. …”
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Desarrollo sustentable y regenerativo de los paisajes socioecológicos de montaña: Montología del Chimborazo como referente insigne del cambio global by Sarmiento Rodriguez, Fausto, Chávez Velásquez, Renato, Aguirre Merino, Christiam, Abrams, Jesse

“…Analizamos el predicamento del desarrollo sustentable y regenerativo enmarcado en la experiencia globalizante del cambio global, con la gran aceleración de las últimas décadas. Con el fin de plantear opciones prácticas de adaptación al cambio climático y de incrementar la resiliencia, se presenta el caso del Chimborazo como referente global para incorporar la transdisciplinariedad de la montología, presentada como la ciencia convergente de las montañas, consideradas como híbridos de naturaleza y cultura. …”
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La violencia como problema en la cobertura mediática de una marcha estudiantil en Chile by Jorquera Álvarez, Tamara

“…Concluyo que es preciso generar un desplazamiento desde la perspectiva predominante sobre la violencia, que ha sido individualizada y despolitizada, y que ha derivado en estrategias punitivistas, hacia la incorporación de las condiciones estructurales, culturales y materiales que posibilitaron que ocurrieran todos los hechos que convergieron ese día. Para ello, propongo considerar el rol de las masculinidades hegemónicas en las escaladas de violencia, así como el abordaje interseccional que aporta entender el problema como juvenicidio. …”
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La cuestión de lo común como campo político: la producción de comunidad by Monetti, Sofía, Piquinela, Pablo

“…En este contexto es importante preguntarnos por la posibilidad de lo común ya que en su respuesta está involucrada la posibilidad de la vida colectiva. Las ideas de lo común y la comunidad han sido ampliamente tematizadas a lo largo de la historia, dando lugar a diferentes comprensiones de la práctica política y la producción de comunidad: “el bien común” como horizonte de sentido de una comunidad, “los bienes comunes” como propiedades colectivas, “la comunidad” como el ideal de lo colectivo, entre otros. …”
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Ciclo de Conversaciones Antropologías del Sur Josefina Hurtado Neira by Espinoza, Claudio, Contreras, Paula, Campos, Luis

“…En esta décima entrevista del ciclo de conversaciones Antropologías del Sur, cuyo fin es revisar y pensar formas no hegemónicas de la disciplina, se presenta la trayectoria académica, intelectual y profesional de Josefina Hurtado Neira (Traiguén, Chile, 1957), antropóloga formada en la Universidad de Chile a mediados de la década de 1970 en donde le tocó vivir el impacto de la dictadura en la Universidad y el inicio de la lucha por el retorno a la democracia en los años 80’. …”
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Marcas en la antropología argentina: el enfoque “fenomenológico”, una perspectiva teórico-metodológica hegemónica en la historia de la disciplina by Balazote, Alejandro, Rotman, Mónica

“…Esta distinción repara solamente en los objetivos explicitados en cada trabajo, dado que frecuentemente los primeros ejemplifican con las investigaciones realizadas en campo por Bórmida y sus discípulos, así como también, los textos más “etnográficos” son estructurados (y recortados) con el fin de confirmar los supuestos teóricos fundantes de su concepción fenomenológica. …”
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Ciclo de conversaciones Antropologías del Sur: Rodrigo Valenzuela Fernández by Espinoza, Claudio, Contreras, Paula, Campos, Luis

“…En esta séptima entrevista del ciclo de conversaciones Antropologías del Sur, cuyo fin es revisar y pensar formas no hegemónicas de la disciplina, se presenta la trayectoria académica, intelectual y profesional de Rodrigo Valenzuela Fernández (Santiago, 1956), quien comenzó sus estudios de antropología en la Universidad de Concepción en 1974, primer año de la dictadura cívico militar, y los finalizó en la Universidad de Chile en 1979. …”
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Aportes desde la etnografía del estado al análisis crítico antropológico de la política de salud y pueblos indígenas en Chile by Bustos, Bárbara

“…Este trabajo tiene como propósito analizar críticamente la política del Ministerio de Salud en el campo de la salud y los pueblos indígenas con el fin de mapear y caracterizar sus distintos momentos desde la década de 1990 a la actualidad. …”
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La medicalización del malestar como proceso generador de desigualdad en el sistema de salud chileno / The medicalization of malaise as a generator of inequality in the Chilean heal... by Busta Cornejo, Cristián

“…Se plantea una propuesta teórica basada en el “enfoque-capacidad” ideado por el economista Amartya Sen, a fin de salvar las dificultades que presentan las visiones actuales en torno a la desigualdad en el ámbito de la salud mental. ---- The present essay aims to develop a discussion on the notions of equality and inequality in the context of mental health in Chile. …”
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La etnoeducación como posicionamiento político e identitario del pueblo afroecuatoriano by Vera, Rocío

“…En la segunda parte, “casa adentro”, se analizan las estrategias de representación de la sociedad civil afroecuatoriana y de actores religiosos y académicos que desde 1979 de manera localizada han elaborado y difundido material etnoeducativo a fin de contrarrestar la invisibilización de los aportes del pueblo afroecuatoriano en la construcción del Estado Nación y modificar con ello la visión racista, estereotipada y homogénea que la sociedad blanco mestiza ha construido sobre ellos. …”
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CICLO DE CONVERSACIONES ANTROPOLOGÍAS DEL SUR: FRESIA SALINAS by Contreras, Paula, Espinoza, Claudio, Campos, Luis

“…En esta cuarta entrevista del ciclo de conversaciones Antropologías del Sur, cuyo fin es revisar y pensar formas no hegemónicas de la disciplina, se presenta la trayectoria académica e intelectual de Fresia Salinas (Temuco, 1948), quien tiene una destacada trayectoria en la antropología chilena. …”
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Ciclo de conversaciones Antropologías del Sur: Gonzalo Toledo Martel by Espinoza, Claudio, Contreras, Paula, Campos, Luis

“…En esta duodécima entrevista del ciclo de conversaciones Antropologías del Sur, cuyo fin es revisar y pensar formas no hegemónicas de la disciplina, se presenta la trayectoria académica, intelectual y profesional de Gonzalo Toledo Martel (Osorno, Chile, 1965). …”
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Ciclo de Conversaciones Antropologías del Sur: Francisca Márquez Belloni by Espinoza, Claudio, Contreras, Paula, Campos, Luis

“…En esta décimotercera entrevista del ciclo de conversaciones Antropologías del Sur, cuyo fin es revisar y pensar formas no hegemónicas de la disciplina, se presenta la trayectoria académica, intelectual y profesional de Francisca Márquez Belloni (Santiago de Chile, 1961), antropóloga por la Universidad de Chile y doctora en Sociología por la Université Catholique de Louvainla- Neuve, Bélgica. …”
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Alteridade e geografía escolar: Uma leitura das práticas curriculares nos primeiros anos do ensino fundamental by Straforini, Rafael

“…Também identificamos incertezas no enquadramento de contéudos emergentes, sobretudo aqueles ligados ao meio-ambiente e questões urbanas, que ora aparecem como de ciencias, ora de geografía, ora de história, produzindo conflictos curriculares internos (Goodson, 2001). Por fim, identificamos que o raciocinio espacial não é almejado pelas professoras quando realizam as actividades diagnósticas junto aos alunos, e muito menos aparece sistematizando no planejamento e nas propostas de avaliação, limitando-se, na mainoria das vezes as meras referências da datas comemorativas.PALABRAS-CHAVE: alteridade, Geografia Escolar, anos iniciais do ensino fundamental; currículo, Registros de Classe.…”
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FICCIONES DE DISCIPLINAMIENTO EN LAS RELACIONES DE MÉRITOS DE CONQUISTADORES VETERANOS. NUEVO REINO DE GRANADA, SIGLO XVI by Gómez Gómez, Mauricio

“…Su escritura tenía por fin recibir  premios a cambio de los méritos de sus actos, que eran descritos en detalle siguiendo fórmulas comunes.…”
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Ciclo de conversaciones Antropologías del Sur Gilberto Sánchez Cabezas by Espinoza, Claudio, Contreras, Paula, Campos, Luis

“…En esta undécima entrevista del ciclo de conversaciones Antropologías del Sur, cuyo fin es revisar y pensar formas no hegemónicas de la disciplina, se presenta la trayectoria académica, intelectual y profesional de Gilberto Sánchez Cabezas (Las Lomas, Puerto Varas, 1937). …”
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La matriz MATAN, una propuesta de análisis paisajístico, mediante el uso de fotografías documentales, históricas y/o patrimoniales de los Andes Patagónicos Chilenos de principios d... by Paulsen Bilbao, Abraham

“…Tim Ingold, desde la antropología del paisaje, nos entrega algunas pistas de los aspectos que explican la resignificación adquirida por estudios enfocados en este concepto clave de la geografía, destacando, el impacto de nuevas concepciones acerca de las relaciones entre el observador y lo observado, que se distancian del cartesianismo tradicional (Ingold, 2011) y la influencia de la física teórica en las ideas referidas a tiempo y espacio (Ingold, 2000).Sostenemos que, estas nuevas comprensiones permiten superar algunas contradicciones modernas, que incidían profundamente en el análisis: la primera, referida a las determinaciones sujeto – objeto aplicadas al problema de la percepción y del conocimiento del medio; la segunda, asociada a la consideración de que tiempo y espacio son dimensiones cuasi – irreconciliables y autónomas una con respecto a la otra; y, la tercera, la necesidad metodológica de considerar estáticas las dimensiones ya señaladas con el fin de realizar estudios mediante vías indirectas, como las fotografías, de paisajes ignotos o pretéritos. …”
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Dialogando sobre sexualidad: Talleres con estudiantes de enseñanza media by Guerrero, Patricia, Balboa, Marcelo, Cuevas, Manuel

“…Se presenta una perspectiva crítica respecto a la sexualidad, siendo el objetivo general de los talleres construir nuevas representaciones en relación a la educación sexual y afectiva en los estudiantes adolescentes con el fin de poder realizar un proceso de diálogo. En los talleres se propicia un espacio de diálogo entre los estudiantes, tomando distancia de la idea misma de “enseñar” la sexualidad al mismo tiempo que se releva el discurso grupal de los jóvenes y se pone entre paréntesis el lugar de la coordinación del dispositivo. …”
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