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Niñez y democracia /

Materias: “…DERECHOS DEL NIÑO…”

Infancia rural y derechos del niño; la escuela y la familia como agentes protectores / por Alvarez Madrid, Jair

Materias: “…DERECHOS DEL NIÑO ASPECTOS SOCIALES…”
Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Derechos de infancia en la escuela : percepciones y prácticas de instituciones escolares básicas municipales por Pérez Morales, Carol

Materias: “…Derechos del niño…”
Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Conflicto socio-ambiental por el agua en la comuna de Petorca, quinta región, Chile por Torres Labra, Ariel

Materias: “…Distribución del agua Chile…”
Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.

Masculinidades : culturas globales y vidas íntimas / por Seidler, Victor J. 1945-

Materias: “…PSICOLOGêA DEL HOMBRE…”

Psicología social y seguridad de tránsito

Materias: “…Ingeniería del tránsito Chile…”

Café del cerro : momentos de una historia por Meza Basaure, María Eugenia

Materias: “…Café del Cerro (Santiago, Chile) Historia…”
Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

La falta de servicio como criterio de imputación respecto de la responsabilidad del Estado administrador por Carmona Quintana, Esteban Germán

Tabla de Contenidos: “…Aspectos generales del ordenamiento jurídico chileno en que está inserta la falta de servicio -- Elementos de la responsabilidad del Estado administrador y características generales de la acción de responsabilidad -- La falta de servicio como criterio de imputación en la responsabilidad del Estado administrador -- Reacciones y proyecciones en torno a la falta de servicio -- Conclusiones…”

Percepciones de las familias de acogida externa, participantes de un programa FAE (SENAME), respecto a los principales obstaculizadores y facilitadores, para el reclutamiento y ejercicio de este rol por Bascur Arias, María Pilar

Materias: “…Bienestar del niño…”

Poéticas del cine por Ruiz, Raúl 1941-2011

Materias: “…Filosofía del cine…”

Importancia del clima del aula en la interacción social a partir de la normativa escolar chilena en el primer ciclo por Andrade Vásquez, Carolina

Materias: “…Análisis del proceso de interacción en educación…”

Análisis del decreto supremo N° 83/15 y sus estrategias de inclusión, trabajo colaborativo y adecuaciones curriculares, en relación a los procesos de enseñanza-aprendizaje de niñas y niños, pertenecientes a un colegio con programa de integración escolar de la comuna de Puente Alto". por Elizondo Vergara, Karen

Materias: “…Filosofía del currículum…”
Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC

La importancia del trabajo colaborativo como herramienta de diálogo en estudiantes de un segundo medio por Araya Gaete, Rodolfo

Materias: “…Dificultades del aprendizaje…”
Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Dislocaciones, hegemonización discursiva e identidad. Una lectura de Memoria Visual de una Nación desde el post-marxismo de Laclau y Mouffe por Cuevas Valenzuela, Hernan

Materias: “…Teoría del discurso…”
Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

La dignidad de los márgenes: aproximaciones afectivas a la ciudad informal por Aubán Borrel, Mónica

Materias: “…Teoría del afecto…”
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La nostalgia en la producción urbana: la defensa de barrios en Santiago de Chile por Clément, Colin

Materias: “…Protección del patrimonio cultural…”
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Prácticas pedagógicas utilizadas por una docente para abordar el área emocional de niños y niñas con TEL por Lagos Silva, Camila

Materias: “…Trastornos del lenguaje en niños…”

Habilidades lingüísticas y de comprensión lectora en niños y niñas con trastorno específico del lenguaje en Colegio Polivalente José Manuel Balmaceda por López Gatica, Dasny

Materias: “…Trastorno específico del lenguaje en los niños…”
Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Subalternidad y representación : debates en teoría cultural / por Beverley, John

Materias: “…Teoría del conocimiento Aspectos políticos…”

Dominación étnica y racismo discursivo en España y América Latina / por Dijk, Teun Adrianus van 1943-

Materias: “…ANALISIS DEL DISCURSO…”