Resultados de búsqueda - La Escuela

Sobre Malverde, el narcocorrido y la ìciudad narcotizadaî / por Oliver, Felipe

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La propuesta ideológica de las ciencias humanas-sociales: el síndrome de las microteorías por Dorna, Alexandre

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Experiencias críticas en la enseñanza y el aprendizaje / por Woods, Peter

Despertando la creatividad en los niños y niñas por Abraham Nazif, Mirtha

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La memoria como situación literaria, a propósito del personaje Óscar Amalfitano en la novela 2666 de Roberto Bolaño / por Coppola Palacios, Pavella

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La crítica de televisión durante laconformación de los multimedios : entre larenovación, la repetición y la concentración / por Heram, Yamila

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Educación inclusiva, una mirada desde la gestión directiva por Acevedo Carrión, Paula

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Una historia del cuerpo en la Edad Media / por Le Goff, Jacques 1924-

La trascendencia del diálogo en el educación inicial por Dittus Espinoza, Javiera

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Como influyen los valores en la convivencia escolar / por Moya Pérez, Rosa

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La identidad de género como propuesta literaria educativa: nuevas valoraciones en la educación por Norambuena Vega, Paula

Influencia de la narración oral de cuentos infantiles en el desarrollo de la imaginación creativa de los niños / por Carrasco, Javiera

La noción de marco interpretativo como recurso de análisis de la implementación de políticas en el nivel escolar revisión de un caso de estudio propuesto por Cynthia Coburn por Rodríguez, Simón

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La noción de marco interpretativo como recurso de análisis de la implementación de políticas en el nivel escolar revisión de un caso de estudio propuesto por Cynthia Coburn por Rodríguez, Simón

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Adquisición de la lectoescritura de estudiantes con trastornos específicos del lenguaje de un colegio de la Región Metropolitana por Vera Blanco, Gabriela Priscila

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Antropólogo militante : ¿investigador y objeto de estudio? La investigación y la militancia en la antropología contemporánea /

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Atando teoría y práctica en la labor docente / por Aguilar Mejía, Estela

Didáctica de la producción ensayística en NM4 : indicaciones para docentes del plan huamístico-científico, literatura e identidad / por Contreras Vicencio, Francisca

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La relación entre conciencia fonológica y comprensión lectora por Franco Valenzuela, Paula

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Problemas de las mujeres, problemas de la sociedad /

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