Resultados de búsqueda - La Universidad

Educación inclusiva en el contexto de las necesidades educativas especiales en la formación inicial docente de profesores de música de la UAHC por Cáceres Pinto, Jonatan

Producción musical, fuera del estudio de grabación : experiencia en escuela artística comunitaria de Lo Espejo por Santelices Martínez, Oscar

Barreras de carácter sociocultural que dificultan la comprensión lectora por Celedón Labra, Geraldine

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

La dama y galán Aquiles (El monstruo de los jardines) / por Calderón de la Barca, Pedro, 1600-1681

Digitalia Hispánica

Las emociones en el aula /

“…Colección DIUMCE / Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación…”

Articulación entre el segundo nivel de transición y el primer año de enseñanza general básica / por Cofré González, Alejandra

Identificando lo que sucede con las prácticas transformadoras implementadas por los docentes en dos colegios públicos de la comuna de Lo Espejo y Puerto Montt por Poblete Ibarra, Raymundo Alberto

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

El desarrollo de habilidades de lectura de 4to básico en dos escuelas de la Región Metropolitana : particular subvencionado y municipal por Galobardes Saavedra, Macarena

Monografía de investigación : educadores ¿responsables de la opresión?. Visión pedagógica de Paulo Freire / por Díaz López, Irene Irma Antonia

Acceso electrónico al documento

Pertinencia y significado de las tareas escolares en colegios con JEC diurna desde la mirada de los profesores, estudiantes y familia / por Burgos M., Rodrigo

¿Cuáles son los elementos constituyentes de una comunidad escolar de dependencia municipal, que facilitan y/o limitan la construcción de una escuela insclusiva / por Cabellos Becerra, Jesica

Docentes de historia y ciencias sociales : concepciones de ciudadanía y su relación con las prácticas pedagógicas / por González Bolívar, Esteban

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Necesidades informacionales de los/as usuarios/as de SERNAC para apoyar las estrategias informativas de la institución por Jacoby Ceballos, Carlos

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La revolución de la danza en el contexto de la vanguardia tecnológica por Rojo Morales, Catalina

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Intervención para potenciar el desarrollo socioafectivo en estudiantes con diagnóstico de discapacidad intelectual y del desarrollo por Muñoz Barahona, Jenny

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Niveles de resiliencia de los funcionarios y funcionarias del CESFAM La Granja en contexto de pandemia COVID-19 por Herrera Contreras, Juan

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Posibilidades pedagógicas interdisciplinarias entre el Currículum Nacional de Música e Historia, Geografía y Ciencias Sociales en 2do medio a partir de la nueva canción chilena por Fuentes Romero, Tomás

La noción de corporalidad en la comunidad de la danza: cuerpo, danza y antropología por Molina San Martín, María Paloma

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La integración de párvulos peruanos en las aulas chilenas : la experiencia de tres escuelas por Correa Valdés, Paula

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La escuela como institución educativa y su relación con la diversidad de estudiantes con necesidades educativas especiales / por Baez Abarzúa, Elizabeth

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