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Reinvéntate y vístete como deseas : aprende a renovarte físicamente alineando tu imagen con tus pensamientos y acciones / por Naverán, Belén

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Comprender detraído : estudios acerca de filosofía y literatura, de Kant a Celan / por Hamacher, Werner

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La carga y descarga en el contrato de transporte de mercancías / por Álvarez García, Belén

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Yo soy porque nosotras somos : identidad y comunidad en las auto/biografías de autoras en inglés / por Martín Lucas, María Belén

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Investigación en el aula en L1 y L2 : estudios, experiencias y reflexiones /

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Estudio de la lectura en los discursos legislativos y medios de comunicación social (1960-2010) / por García-Delgado Giménez, Belén

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Segregación socioespacial : miradas cruzadas desde Rio de Janeiro, Bogotá y sus áreas de influencia metropolitana /

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Texturas de acuarela para artistas : explora técnicas sencillas para crear obras asombrosas / por Calderón, Ana Victoria

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Tipos de violencia escolar en alumnas y alumnos de séptimo año básico según género / por Hidalgo Moya, Diana Denisse

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Relación del orígen de los Indios que habitan esta Nueva España, según sus historias. por Ramírez, Codice

Implantación de un sistema de gestión de seguridad de la información según ISO 27001 : un enfoque práctico / por Merino Bada, Cristina, Cañizares Sales, Ricardo

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Manual para la contabilización del impuesto sobre beneficios según el nuevo plan general contable / por Fernández López, José Alberto

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El psicoanálisis de niños / por Klein, Melanie

“…Melanie Klein. Obras completas…”

América Latina por Beyhaut, Gustavo

Special section Rice domestication / por Malone, Caroline

Xing Xiao Ping Lun

Enlace del recurso

Cum mens onus reponit : artículos inéditos y selección de conferencias / por Fernández Corte, José Carlos

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Harvard men's health watch

Materias: “…Men Health and hygiene Periodicals.…”

Full text available from Research Library: 01/01/2007 to present

La mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas / por Gardner, Howard

Study for the assessment of the implementation of the code of practice on disinformation Final report / por Hill, Jordan

Acceso restringido