Resultados de búsqueda - Paarl~

Herramientas para la selección y gestión de proyectos /

Contenidos fundamentales de derechos humanos para la educación / por Bugueño, Mario

Bases jurídicas para la intervención en maltrato infantil. por Dooner, Patricio

Cuidades para convivir :sin violencias hacia las mujeres : debates para la construcción de propuestas /

Compendio de leyes especiales para la función policial.

Evaluación ambiental estratégica : aplicaciones y potencialidades para Chile.

Valores en la educación para el desarrollo sustentable /

Una teoría para la práctica de la educación. por Molina Rubio, Ana

Una alternativa curricular para la educación técnico profesional. por Oteiza, Fidel

Evaluación de aprendizajes para una educación de calidad : Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación /

Educación para la paz y los derechos humanos : distintas miradas /

Tabla de Contenidos: “…Lineamientos fundamentales -- Democracia y nueva ciudadanía -- Escuela, reforma y contrarreforma -- México: una vida para descifrar.…”

Propuestas de Paulo Freire para una renovación educativa /

Educación para la paz y los derechos humanos.

Tabla de Contenidos: “…Lineamientos fundamentales -- Democracia y nueva ciudadanía -- Escuela, reforma y contrarreforma -- México: una vida para descifrar.…”

Casos para el estudio de la psicología educacional / por Strasser S., Katherine

Diez recomendaciones para una escuela donde todos aprenden /

Contenidos básicos comunes para la educación general básica / por Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Argentina

Orientaciones para la implementación de talleres de aprendizaje : una alternativa para mejorar los aprendizajes en escuelas de sectores populares / por Vaccaro, Liliana

Una introducción a la enseñanza para la diversidad : aprender en aulas heterogéneas por Anijovich, Rebeca

Organizarse para vivir. Pobreza urbana y organización popular : Capacitación para la acción. por Hardy, Clarisa

Una pedagogía popular para la educación intercultural bilingüe / por Rivera Pizarro, Jorge