Resultados de búsqueda - Paarl~

Educación, virtualidad e innovación : estudio de caso para la consolidación de un modelo de liderazgo en la educación incluyente y de calidad / por Leal Afanador, Jaime Alberto

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El Prado : en busca de la ciudad jardín en el trópico : informe para Parrish & Co. de Ray F. Weirick, ingeniero paisajista (1918) /

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100 retos y desafíos de física : para alumnos de Bachillerato que preparan la Olimpiada de Física y estudiantes de Grados de Ciencias / por Íñiguez de la Torre, J. I.

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Dinámica de la frontera Ecuador-Colombia y su impacto en la actividad comercial local : un estudio para la ciudad de Tulcán 2018 / por López Cadena, Julio Iván, Vallejo Ayala, José Luis

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La comprensión lectora : propuestas para la atención a la diversidad en el aula : la comprensión de textos escritos en la educación primaria / por Gracia Mainé, Antonio de

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Propuesta de intervención para el fomento de mejores estrategias de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la comprensión lectora en el 3º año básico del Colegio San Bartolomé, subsector de Lenguaje y comunicación / por Loyola Cortés, Paula

El efecto que tienen las estrategias metodológicas utilizadas por el profesor en el desarrollo de habilidades para el aprendizaje de comprensión lectora en alumnos de cuarto año básico del Colegio Particular Subvencionado de Codegua / por Melero Jofré, Claudia

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.

Implicancia de la transgeneracionalidad en el abuso sexual, desde la visión de un grupo de profesionales trabajadores sociales y psicólogos que forman parte del equipo técnico del PRM Ciudad del Niño, Renca - Cerro Navia por Boza Villanueva, Francisca

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Valoración y significación de los docentes de la Escuela Nemesio Antúnez de la comuna El Bosque dan a la diversidad en sus prácticas educativas-pedagógicas, para el mejoramiento de los aprendizajes en el aula por Argandoña Cabezas, Margarita

Registro en Biblioteca Digital UAHC. No autorizada su publicación a solicitud del autor

¿Qué ha supuesto la conferencia de Beijing para las mujeres?. Aproximación a los acuerdos adoptados en la IV conferencia mundial de Naciones Unidas sobre las mujeres.... por Martínez Fernández, Carmen

La capacitación como herramienta para la inclusión laboral y social de personas con discapacidad en el Departamento de Desarrollo y Gestión de Personas de la Subsecretaría del Interior del Ministerio del Interior de Chile por Ahumada Melo, Jazna

Compilación de estrategias para el trabajo pedagógico al interior de aula común con la población de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista y cursan los niveles de I a IV medio en Chile por Godoy Avila, Francisco

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Conocer las estrategias que utiliza la docente en la asignatura de lenguaje y comunicación para atender las necesidades educativas especiales, a partir de diferentes fuentes de observación de un estudiante con Síndrome de Down por Sini Conte, Romina

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Potenciación de habilidades de la lectura a través de la implementación del uso de señaléticas viales para estudiantes de primero básico pertenecientes a una escuela especial de la región de Valparaíso, Viña del Mar por Henríquez Leiva, Javiera

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Víctimas sobrevivientes de represión política de la dictadura reconocidas por la “Comisión Valech” de la comuna de Buin y su percepción con respecto a las leyes de reparación por parte del Estado de Chile por Valencia Quevedo, Guido

The Phi Delta Kappan

Materias: “…Associations désignées par des lettres grecques Périodiques.…”

Full text available from Research Library: 01/01/1992 to 04/30/2010

Real decreto 424/2005, de 15 de abril, por el que se aprueba el reglamento sobre las condiciones para la prestación de servicios de comunicaciones electrónicas, el servicio universal y la protección de los usuarios.

Percepciones que tienen los profesores, sobre la incorporación de la danza dentro del aula en NB1 y NB2 en una Escuela Municipal de Maipú, para el desarrollo psicosocial de los niños y niñas : un estudio cualitativo / por Méndez Olmedo, Viviana

Estrategias de aprendizaje a través de la educación artística, que colaboren al desarrollo cognitivo y social, de niños y niñas con discapacidad mental leve y moderada, incorporados en escuelas comunes, para facilitar la integración escolar / por Lazen, Paola