Resultados de búsqueda - Pontificia Universidad Católica de Chile.

Hijos y párvulos nos necesitan como educadores / por González de la Fuente, Etna

Las políticas educativas europeas sobre evaluación de la calidad de la educación / por Pedró, Francesc

Disponibilidad de profesores para la calidad y equidad de la educación media / por Rodríguez Fuenzalida, Eugenio

La significación de los aprendizajes. : Lo idiosincrático y lo colectivo / por Valenzuela Fuenzalida, Alvaro

El modelo de la "transición demográfica" y el desarrollo reciente de la fertilidad en la población de Alemania Federal / por Bähr, Jürgen

Evaluación de las habilidades numéricas en niños de 4 a 7 años : una propuesta desde la perspectiva del modelo de integración de habilidades / por Oyarzún Burgos, Carlos

Los campos de cultivo abandonados en las Montañas de Prades (Tarragona, España) / por Fernandes, Rosali

Legibilidad y variabilidad de los textos / por Muñoz Baquedano, Miguel

Antecedentes geográficos sobre la zona de Laguna Escondida en el Campo de Hielos Sur / por Börgel Olivares, Reinaldo

Inteligencias multiples y expresión plástica / por Gómez de la Errechea Cohas, Maricel

El enigma de la contraurbanización : Fenómeno empírico y concepto caótico / por Ferrás, Carlos

Las imágenes de los profesores : investigación e investigaciones / por Houssaye, Jean

Sabiduría chilena de tradición oral (refranes) por Soublette, Gastón

Los proyectos institucionales, un espacio para las tecnologías de la información y de la comunicación en la sociedad de hoy / por Blázquez Entonado, Florentino

Acciones y representaciones de estudiantes en torno a una práctica pedagógica de investigación-acción / por Leiva González, David

Desarrollo y eficacia organizacional : cómo apoyar la creación de capacidades en individuos, grupos y organizaciones / por Pucheu Moris, Juan Andrés

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Secretos de nuestras plantas y otras especies : cómo usarlas en beneficio de las personas /

El pensamiento de un actor colectivo : los profesores reformistas de 1928 / por Núñez Prieto, Iván

La relación teoría y práctica en el currículo de formación inicial de futuros profesores / por Faúndez, Nora

Cambio sin ruptura : una conversación sobre el reformismo / por Ottone, Ernesto, Walker, Ignacio

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