Resultados de búsqueda - S.O.S

Infancia en dictadura : familia y escuela como dispositivos de victimización en la infancia durante la dictadura chilena y su influencia en la configuración de la constitución sub... por Pino Gutiérrez, Armando Rodrigo

Significaciones sobre el proceso de tratamiento y diagnóstico de niños TEA, desde la perspectiva de sus madres dentro de la región Metropolitana por Arenas Sobarzo, Sujeyl

Representaciones clínicas del sentimiento de culpa en sujetos que han atravesado cuadros depresivos Influencias de la culpa en el relato biográfico por Soto Arellano, Emilia

Significados de los docentes del colegio Cervantes sobre el proceso educativo en niños diagnosticados con trastorno del espectro autista por Matamala Flores, Sofía

El impacto del cambio sobre las personas que trabajan en el área de retail en tienda de mall : estudio basado en la noción de sociedad líquida del modelo de Zygmunt Bauman por Cheuquian Cárcamo, Fernando

Fundamentos de neurociencia y neurorrehabilitacion en terapia ocupacional por Cudeiro Mazaira, Francisco Javier

Voces desde el aula : experiencias docentes y su relación con el autocuidado por Cañulen Vergara, Iara

Familia, resiliencia y red social : un abordaje experiencial en el trabajo social con familias / por Calvo, Liliana 1951

Santiago en la globalización : Una nueva ciudad? /

La ciudad medieval : orígenes y triunfo de la Europa urbana / por Dutour, Thierry

Para una política de la liberación por Dussel, Enrique D. 1934-

La igualdad política : el sigificado actual de la participación ciudadana / por Mujica, Pedro

Geopolítica : la larga historia del presente por Lacoste, Ives

Conversaciones con Marx y Engels /

¿Qué democracia? : José Saramago y otros autores /

Hacia una teoría general sobre los hijos de puta / por Cereijido, Marcelino

Participación y políticas de mujeres indígenas en América Latina /

Del mundo cerrado al universo infinito / por Koyré, Alexandre 1892-1964

Tabla de Contenidos: “….- Extension indefinida o espacio infinito (Descartes y Henry more). -- VI.- Dios y espacio, espiritu y materia (Henry More). -- VII.- Espacio absoluto, tiempo absoluto, y sus relaciones con dios (Malebranche, Newton, Bentley). -- VIII.- La divinización del espacio (Joseph Raphson). -- IX.- Dios y el mundo: Espacio materia, eter y espiritu (Isaac Newton). -- X.- Espacio absoluto, tiempo absoluto: el marco de la acción divina (Berkeley y Newton). -- XI.- El Dios de los dias laborables y el Dios de sabbath (Newton y Leibniz). -- XII.- Conclusion: el artifice divino y el "DIEU FAINBEANT".…”

Chile y Perú : La historia que nos une y nos separa 1535-1883 / por Villalobos R., Sergio

Transformación en la convivencia / por Maturana R., Humberto 1928-