Resultados de búsqueda - Santiago

Demandas de la sociedad del conocimiento a la gestión del currículum escolar / por Briones Salazar, Leopoldo

Problemas de la gestión educativa en América Latina : (la tensión entre los paradigmas de tipo A y de tipo B) / por Casassús, Juan

Reflexión filosófica en torno a los objetivos transversales, en la nueva reforma educacional chilena / por Flores González, Luis

Relaciones de género en la escuela rural : Una mirada desde Colombia / por Gutiérrez Gómez, Ana Nury

La formation en pedagogie : specificité et illusions / por Houssaye, Jean

Factores que inciden en la innovación pedagógica con computación / por Hurtado, Enrique

Habilidades para buscar, evaluar y usar información en estudiantes universitarios : una contribución a la "alfabetización informacional" de estudiantes de educación / por Leiva G., David

Marco curricular de los OFCMO y los programas de estudio de la reforma educacional : un análisis desde las teorías y las concepciones curriculares / por Magendzo K., Abraham

La evaluación del conocimiento estratégico a través de tareas auténticas / por Monereo, Carles

Seminarios socráticos en la escuela : una herramienta eficaz para desarrollar estrategias cognitivas en los alumnos / por Orellana, Pelusa

Reflexión acerca del espacio para la transversalidad en el currículum / por Padilla Garrido, Alfonso Antonio

Aprender a enseñar historia y ciencias sociales : el currículo y la didáctica de las ciencias sociales por Pagé, Joan

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Aproximación a las teorías psicológicas sobre desarrollo moral / por Payá Sánchez, Monserrat

La formación de los docentes en habilidades discursivas : nuevas competencias profesionales de los educadores / por Santibáñez, Edison

La formación de los docentes en habilidades discursivas : nuevas competencias profesionales de los educadores / por Santibáñez, Edison

Una visión teórica y metodológica de la motricidad / por Sérgio, Manuel

El profesor, la educación en valores y los desafíos de la cultura posmoderna / por Sánchez Correa, Elena

La educación para la paz como contexto valórico de la formación de profesores de ciencias / por Valenzuela Fuenzalida, Alvaro

De la audiencia de los medios al usuario interactivo / por Vilches, Lorenzo

La evaluación en el proyecto curricular de centros educativos / por Zabalza Noain, Javier