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Obras completas de Sigmund Freud: Tomo XII. por Freud, Sigmund 1856-1939

Tabla de Contenidos: “…La "Fausse reconnaisance" ("dejà raconté") durante el psicoanálisis. LXIII. Recuerdo, repetición y elaboración. …”

El poder de leer : técnicas, procedimientos y orientaciones para la enseñanza y aprendizaje de la lectura /

Evaluating the EU’s response to the US Global Gag Rule State of play and challenges ahead / por Jeney, Petra

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Historia reciente : perspectivas y desafíos para un campo en construcción

Domingo Santa María González (1824-1889) : Epistolario /

La bruja de Portobello / por Coelho, Paulo

Historia de amor con hombre bailando / por Rivera Letelier, Hernán 1950-

Ethical challenges for the social sciences on the threshold of the 21st century. por Vessuri, Hebe

La vida es bella

Actitud del adulto a cargo de la sala-cuna hacia el género y su relación con la calidad del ambiente educativo /

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Hacia una recuperación de la subjetividad en el proceso de conocer en el contexto escolar : la pregunta por el saber en niños y niñas de educación básica chilena / por Peña Ochoa, Mónica

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Cuestiones fundamentales de sociología / por Simmel, Georg 1858-1918

Migración internacional, derechos humanos y desarrollo en América Latina y el Caribe : Síntesis y conclusiones.

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La enseñanza de los elementos pedagógicos de la danza moderna para el aprendizaje de la conciencia corporal : el caso de la compañía de danza y artes escénicas Ori Newen por Cádiz Ramírez, Fernanda

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Los elementos: voces y asedios al grupo Congreso por Pincheira Albrecht, Rodrigo 1955-

Le tiers-instruit por Serres, Michel

Procesos migratorios y derechos de las/los migrantes en sociedades de América del Sur por Stefoni, Carolina

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Cuerpo, aprendizaje y poder en la escuela por Fossati, María Cristina

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La dimensión pública del arte contemporáneo: el arte necesario: intervenciones artísticas efímeras en espacios públicos por Freyberger, Gisele

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La revolución como herencia