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Sobre la enseñanza de la historia del presente que refiere a las violaciones a los Derechos Humanos: argumentaciones de distintos actores que aportan a la reflexión por Toledo, María Isabel

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Desafíos para el profesorado y la educación de hoy: ¿qué nuevas rutas traza el presente a los educadores del futuro? por González Calderón, Fabián

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Integración educacional de estudiantes con y sin discapacidad: ¿transformación o conservadurismo de la cultura escolar? por Manosalva, Sergio

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Construcción de categorías y de espacios significantes de "anormalidad": una mirada a la Educación Especial como dispositivo disciplinar sobre fragmentos de otredad por Tapia Berrios, Carolina

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Educación Pública-Comunitaria: propuesta contra-hegemónica para la transformación social

¿Cómo se representan a "la infancia" las y los maestros?: avances de una investigación en curso en la Universidad Nacional de Tres de Febrero por Caldo, Martín

Las comunidades de profesores como agentes legítimos en la construcción curricular para la formación inicial por Ferrada Torres, Donatila

Educación e imaginarios simbólicos en la Postdictadura chilena: fundamentos para una propuesta de taller por Gallardo Villegas, Milena

Recorridos visuales: procesos educativos en el trayecto a la escuela por Sepúlveda Flores, Ida

Breve Historia de la Educación Especial en Chile: a modo de mapeo general por Tapia Berrios, Carolina

Currículum, cultura indígena y enseñanza de la historia: ¿de qué afirmación identitaria hablamos? por Turra, Omar

Situação didáctica: "Mapa dos três lugares" por Gomes de Aguiar, Waldiney

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La integración entre conocimiento disciplinario y conocimiento pedagógico: una perspectiva para el trabajo profesional de los profesores por Libâneo, José Carlos

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La "maldad", el amor y la risa: reflexiones 2de la vida real" para la sustentabilidad social. por Passy Lucero, Tatiana

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Políticas identitarias y subjetividad histórica: el caso de la Escuela Consolidada Dávila Carson. por Reyes Jedlicki, Leonora Eugenia

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Percepciones sobre la calidad y la equidad en educación de los actores de la comunidad escolar: circunstancias y situaciones de vida de escuelas municipalizadas en tres regiones del país por Zemelman Grunwald, Myriam

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Identidad Latinoamericana desde la Perspectiva Estudiantil: análisis de contenido cualitativo de textos ensayísticos en 4º año medio por Díaz Estevez, Víctor

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Arqueología de la violencia : la guerra en las sociedades primitivas / por Clastres, Pierre 1934-

Ayer y hoy: las retóricas que enmascaran la exclusión de las personas con discapacidad por Manosalva, Sergio

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Arqueología de la violencia : la guerra en las sociedades primitivas / por Clastres, Pierre 1934-