Resultados de búsqueda - T*

Democracia y escuela / por Dewey, John

Escuela pública y sociedad neoliberal / por Angulo Rasco, Félix

Instituciones educativas : dinámicas institucionales en situaciones críticas / por Fernández, Lidia N.

Dos miradas a la gestión de la escuela pública. / por Iguiñiz, Manuel

Viviendo el barrio : haciendo escuela de 0 a 6 años /

Tabla de Contenidos: “…Los niños y niñas exponen su visión del barrio -- Las familias toman la palabra -- Algunas reflexiones finales……”

El nuevo Summerhill / por Neill, Alexandre Sutherland n.1883

El aula : un espacio para aprender a decir y a escuchar: estrategias y recursos / por Avendaño, Fernando

El oficio del pedagogo : aportes para la construcción de una práctica reflexiva en la escuela / por Bazán Campos, Domingo

Aprender a enseñar / por Blanco, Antonio

Tabla de Contenidos: “…I. Reflexiones teóricas -- 1. La evolución de la docencia -- 2. La búsqueda de un educador “ideal” -- 3. …”

Posmodernidad y lectura : la lectura literaria en la construcción de la subjetividad / por Caron, Bettina

La escuela inquieta : nuevas versiones de la enseñanza y del aprendizaje /

ÀOcaso de la escuela? : los nuevos desafíos educativos / por Follari, Roberto

Métodos de investigación en psicología y educación : cuaderno de prácticas / por Gambara DÕErrico, Hilda

Cartas a quien pretende enseñar por Freire, Paulo 1921-1997

El malestar docente : propuestas creativas para reducir el estrés del profesorado / por Fueguel, Cora

Historias de vida del profesorado /

Tabla de Contenidos: “…¿Por qué abandonan la docencia las mujeres activistas progresistas?:teoría, metodología y política en la investigación sobre las historias de vida / 8. …”

Las paradojas de la integración/exclusiónen las prácticas educativas : efectos de discriminación o lazo social / por Jacobo, Zardel

Docentes competentes : por una educación de calidad / por Mañú Noain, José Manuel

Cómo evitar o superar el estrés docente / por Nieto Gil, Jesús M.

El saber de la experiencia: narrativa, investigación y formación docente