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Convivencia y conflicto en los centros escolares : Cristina del Barrio, Elena Martín. por Barrio, Cristina del

Relaciones entre preferencias de la enseñanza y enfoques de aprendizaje de los universitarios / por Berbén, Ana Belén

Psicología evolucionista del desarrollo : contemplando la ontogénesis humana desde los ojos del evolucionismo / por Bjorklund, David

Actas 5º Congreso Chileno de Antropología : Antropología en Chile balance y perspectivas.

Psicología evolucionista del desarrollo : presentación / por Bjorklund, David

On imitation in apes and children / por Call, Josep

La generación de inferencias causales de naturaleza emocional en sujetos con alto y bajo nivel lector / por Calleja, Marina

Factores predictores del periodo de adaptación escolar : la familia y las caracteríaticas de los menores cuando ingresan a los 3 años / por Cantero, María José

Relación entre la flexibilidad comportamental de niños en el período de educación infantil y sus adaptación social posterior / por Carreras, María del Rosario

Adaptación para niños de la prueba de amplitud lectora de Daneman y Carpenter (PAL-N) / por Carriedo, Nuria

Concepciones psicopedagógicas sobre los procesos de inclusión educativa : variables que las modulan y perfiles que las agrupan / por Casas, Ferrán

Actas 6º Congreso Chileno de Antropología : Antropología aquí. Miradas desde el Sur.

Los primeros usos de las formas de referencia personal en español : análisis de las relaciones forma-función / por Casla, Marta

Sísifo y el conocimiento práctico / por Clarà, Marc

Sobre el conocimiento y la práctica educativa / por Coll, César

Discurso argumentativo en episodios de conflictos entre padres e hijos adolescentes / por Correa, Nieves

¿Son comportamientos residuales las conductas violentas de las víctimas agresivas en las escuelas? : predominio y predicción / por Cuadrado, Isabel

¿Cómo intervienen maestros y profesores para favorecer el aprendizaje en Secundaria? : un estudio comparativo desde el análisis del discurso / por Cuadrado, Isabel

Psicología Cultural : aproximaciones al estudio de la relación entre mente y cultura / por de la Mata, Manuel L.

Se puede enseñar conocimiento fonológico a los niños sordos? / por Domínguez, Ana Belén