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El rol del conocimiento conceptual en la resolución de problemas aritméticos con estructura aditiva / por Orrantia, Josetxu

Au fondement des sociétés humaines : ce que nous apprend l'anthropologie / por Godelier, Maurice 1934-

Actividad e interacción entre iguales : explorando el mapping como instrumento de observación en aulas de Educación Infantil / por Ortega, Rosario

Las redes de iguales y el fenómeno del acoso escolar : explorando el esquema dominio-sumisión / por Ortega, Rosario

Instituciones para niños : ¿protección o riesgo? / por Palacios, Jesús

Un análisis longitudinal sobre las dimensiones relevantes del estilo parental durante la adolescencia / por Parra, Agueda

Resumen y formulación de preguntas : efectos sobre la comprensión lectora en niños de primaria / por Pascual, Gema

La comprensión y el uso de fotografías como representaciones simbólicas por parte de niños pequeños / por Peralta, Olga

La naturaleza del conocimiento práctico y sus implicaciones en la formación de docentes / por Pérez Gómez, Angel I.

La lectura en los alumnos sordos : aportación del implante coclear / por Pérez, María Isabel

Analísis pragmático de las conversaciones entre niños ciegos y sus madres y la cuestión de la directividad materna / por Pérez Pereira, Miguel

Au fondement des sociétés humaines: ce que nous apprend l'anthropologie por Godelier, Maurice 1934-

Características generales de la interacciones verbales entre niños ciegos y sus madres / por Pérez Pereira, Miguel

Elaboración de las formas breves del Inventario de Desenvolvemento de Habilidades Comunicativas : Datos normativos y propiedades psicométricas / por Pérez Pereira, Miguel

La resolución de problemas entre iguales : incidencia de la mediación del ordenador en los procesos de interacción y en el aprendizaje / por Pifarré, Manoli

'La ronda' como evento para la constitución social del grupo en una clase de educación infantil / por Poveda D.

El yo docente en la universidad. : Posiciones del yo y voces en la construcción narrativa de las identidades del profesorado universitario / por Prados, Mar

Metodologías del cambio / por Puche, Rebeca

Procesamiento fonológico y léxico en niños normolectores de educación primaria / por Reynoso-Alcántara, Vicenta

Percepción de los adolescentes y sus progenitores de la adolescencia como etapa evolutiva / por Ridao, Pilar