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Las imágenes de los profesores : investigación e investigaciones / por Houssaye, Jean

Mejoras en colegios : requisitos para la formación de profesores / por Houssaye, Jean

Análisis de los intercambios en el aula de matemáticas : individualismo y colectivismo en interacción / por Howard Montaner, Sebastián

Bases antropológicas para un programa de investigación en educación integral concerniente a la reforma educacional chilena / por Huaquin Mora, Víctor R.

Factores que inciden en la innovación pedagógica con computación / por Hurtado, Enrique

Las emociones en el aula y la calidad de la educación / por Ibáñez, Nolfa

Educación de adultos y diversidad / por Infante R., María Isabel

La experiencia española en la incorporación de la formación profesional de base en la educación media y en el desarrollo de la formación profesional específica de grado medio y sup... por Jabonero Blanco, Mariano

Perspectiva antropológica de una educación en valores / por Jerez R., Sergio

La caracterización de la familia en condiciones de pobreza : su aporte a la educación inicial / por Kotliarenco, María Angélica

Introducción a la psicología social por Crespo Suárez, Eduardo

Funcionamiento cognitivo y desarrollo en ZDP / por Labarrere Sarduy, Alberto F.

La solución de problemas científicos en el aula. : Reflexiones desde los planos de análisis y desarrollo / por Labarrere Sarduy, Alberto F.

Les familles et le choix de l'école publique ou privée / por Langouet, Gabriel

Habilidades para buscar, evaluar y usar información en estudiantes universitarios : una contribución a la "alfabetización informacional" de estudiantes de educación / por Leiva G., David

Aseguramiento de la calidad en la educación superior : opciones y modelos / por Lemaitre, María José

Bürgerlicher universalismus und staatliche Schule = Universalismo ciudadano y establecimientos escolares / por Lenhardt, Gero

Cultura y cognición : Perspectivas educacionales / por Lennon del Villar, Oscar

La sociedad del espectáculo / por Debord, Guy

¿Cómo las posturas ideológicas, epistemológicas y axiológicas contribuyen a orientar la educación en Francia y en los Estados Unidos? / por Lenoir, Yves