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Promoviendo la articulación entre el segundo nivel de transición y el primer año básico, a través del trabajo en equipo y la incorporación de metodologías comunes / por Lara Silva, Magdalena

Revirtamos la agresividad a través de la psicomotricidad / por Riquelme Gutiérrez, María Soledad

La educación tecnológica en NB1 : segundo año básico / por Cordero Avila, Susana

Materias: “…EDUCACION TECNOLOGICA…”

Habilidades sociales, tarea y compromiso de la educación / por Gómez Escobar, Claudia

Rescatando una instancia donde los niños y niñas de los niveles NB1 y NB2 recreen la música, bailes y danzas tradicionales chilenas / por Sepúlveda Valencia, María Angélica

Materias: “…DANZAS TRADICIONALES CHILE…”

El cuidado del entorno, un compromiso de todos / por Osorio Salas, Alejandra

El teatro y la comprensión lectora / por Catalán G., Yessica

Materias: “…TEATRO EN LA EDUCACION…”

Educando a través de la prevención del consumo de drogas / por Contreras Ortiz, Marcos

Proyecto educativo Wenuntutuayiñ taiñ mapuche kimün (al rescate de nuestra cultura ancestral) : guías de aprendizaje integrado en NB4 para una escuela rural mapuche de Angol. por Gavilán Rojas, Luis M.

Mejoremos los aprendizajes en niños y niñas a través de un estilo de vida saludable / por Caro Nahuellanca, Ximena

El consejo de profesores como una instancia de reflexión, de trabajo en equipo y su aporte a la profesionalización del rol docente / por Campos Morales, Pedro

Materias: “…TRABAJO EN EQUIPO…”

Pertinencia y significado de las tareas escolares en colegios con JEC diurna desde la mirada de los profesores, estudiantes y familia / por Burgos M., Rodrigo

Proyecto de tesis jugando a ser actores / por Gallegos, Guadalupe

Aprendiendo con los títeres. por Hormazábal Canales, Mónica

Materias: “…ENSEÑANZA ACTUACION TEATRAL…”

¿Qué tan constructivista es el enfoque evaluativo aplicado por las profesoras de la escuela Elsa Ramírez? / por Lisperguer Osorio, Raquel

Las técnicas de estudio me ayudan a estudiar mejor / por Lozier Sepúlveda, Patricia

Explicaciones de la dificultades en redacción de textos escritos en alumnos de quinto año básico de la Escuela Sol de Chile / por Espinoza G., María Jimena

Taller de estrategias de comprensión lectora para profesores de primer ciclo de EGB / por Carmona, María José

Creando un proyecto a contar a escuchar... que te quiero encantar : motivando la lectura en la escuela / por Pardo L., Hortensia

Los microcentros como instancias de participación, reflexión y programación pedagógica de profesores pertenecientes a escuelas rurales uni-bi y tridocentes (estudio de caso : microcentro las Garzas, comuna de San Carlos, Ñuble, VIII región) / por Muñoz Orellana, Moisés