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Interacción entre discursos en una situación de práctica matemática escolar /
Publicado 2008Analitica de revista -
Historia de una ruptura : El tema de la naturaleza en Quiroga /
Publicado 1983
Acceso electrónico al documento
Analitica de revista -
La evaluación de los sistemas educativos /
Publicado 1996Acceso electrónico al documento
Analitica de revista -
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La decadencia de la monarquía hispánica en el siglo XVII : viejas imágenes y nuevas aportaciones /
Publicado [2016]
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Textos básicos de derechos humanos y derecho internacional humanitario /
Publicado 2000.Tabla de Contenidos: “…Derecho Internacional de los Derechos Humanos -- A) Organización de las Naciones Unidas -- Declaración Universal de Derechos Humanos -- Pacto internacional de derechos civiles y políticos -- Protocolo Facultativo del Pacto internacional de derechos civiles y políticos -- Segundo Protocolo Facultativo del Pacto internacional de derechos civiles y políticos, destinado a abolir la pena de muerte -- Pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales -- Convención para la prevencion y la sanción del delito de genocidio -- Convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial -- Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes -- Convención sobre el estatuto de los refugiados -- Protocolo sobre el estatuto de los refugiados -- Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer -- Protocolo Facultativo de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer -- Convención sobre los Derechos del Niño -- Convenio sobre pueblos indígenas y tribales -- Convención sobre la imprescriptibilidad de los crímenes de guerra y de los crímenes de lesa humanidad -- Declaración sobre el derecho de los pueblos a la paz -- Declaración sobre el derecho al desarrollo -- Declaración sobre los derechos de las personas pertenecientes a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas -- Declaración sobre el derecho y el deber de los individuos, los grupos y las instituciones de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales universalmente reconocidos -- Proclamación de Teherán -- Declaracion de Viena -- B) Consejo de Europa -- Convención para la protección de los derechos humanos y de las libertades fundamentales -- Protocolo adicional n.o 1 al Convenio para la protección de los derechos humanos y de las libertades fundamentales -- Protocolo n.o 2 al Convenio para la protección de los derechos humanos y de las libertades fundamentales confiriendo al Tribunal europeo de derechos humanos la competencia para emitir opiniones consultivas -- Protocolo n.o 4 al Convenio para la protección de los derechos humanos y de las libertades fundamentales reconociendo ciertos derechos además de los que ya figuran en el Convenio y en el protocolo adicional al Convenio -- Protocolo n.o 6 al Convenio para la protección de los derechos humanos y las libertades Fundamentales relativo a la Abolición de la Pena de Muerte -- Protocolo n.o 7 al Convenio para la protección de los derechos -- humanos y de las libertades fundamentales -- Protocolo n.o 11 al Convenio para la protección de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, relativo a la reestructuración del mecanismo de control establecido por el Convenio -- Carta social europea -- Convenio europeo para la prevención de la tortura y de las penas o tratos inhumanos o degradantes -- Convenio marco para la protección de las minorías nacionales -- C) Organización de Estados Americanos -- Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre -- Convención Americana sobre Derechos Humanos -- Convención interamericana para prevenir y sancionar la tortura -- D) Organización para la Unidad Africana -- Carta Africana de los derechos del hombre y de los pueblos -- Draft additional protocol to the African Charter on human and peoples' rights --…”
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Acortar distancias : las TIC en la clase de traducción y de lenguas extranjeras /
Publicado 2010.Tabla de Contenidos: “…De la enseñanza presencial a la enseñanza virtual: antecedentes y expectativas / Marcos Cánovas, María González Davies y Lucrecia Keim -- Principios, trampas y trucos en el uso de la informática / Marcos Cánovas y Richard Samson -- Herramientas y tareas para la traducción subordinada a la imagen en un contexto virtual / Francesca Bartrina, Marcos Cánovas y Eva Espasa -- Interacción en la clase de traducción mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación / Àngel Tortadès -- El entorno web como medio y objetivo en la clase de lengua extranjera (francés) / Gemma Delgar -- Innovación educativa en la enseñanza secundaria a través de un entorno web y de un enfoque basado en la programación neurolingüística y las inteligencias múltiples / Cristina Mallol -- El uso del correo y de las plataformas para la interacción intercultural en la clase de alemán como lengua extranjera / Lucrecia Keim -- Socioconstructivismo, humanismo y plataformas pedagógicas: de la teoría al proyecto auténtico de traducción / María González Davies.…”
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