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Las escuelas del Ave María : una institución renovadora de finales del siglo XIX en España / por Canes Garrido, Francisco

Las misiones pedagógicas : educación y tiempo libre en la Segunda República / por Canes Garrido, Francisco

Supresión oficial de los exámenes en las escuelas públicas (1913) / por Canes Garrido, Francisco

La memoria como acción social : relaciones, significados e imaginario. por Vázquez Sixto, Félix

“…Temas de psicología…”

El rendimiento escolar y sus contextos / por Cano Sánchez-Serrano, Joaquín S.

Evaluación de programas de intervención tutorial / por Carballo Santaolalla, Rafael

Introducción a la evaluación de programas de acción social : decisiones para su realización / por Carballo Santaolalla, Rafael

Pobres vagabundas en el proyecto de recogimiento de pobres y reforma social de Cristóbal Pérez de Herrera / por Carreño Rivero, Myriam

La evaluación institucional para la mejora y la promoción del profesorado en los niveles no universitarios / por Casanova, María Antonia

El habla, abierta al trabajo humanizador / por Castañé Casellas, Jaime

La innovación documental en el quehacer educativo / por Castañé Casellas, Jaime

Tecnología de finalidades pedagógicas / por Castañé Casellas, Jaime

Escala para la evaluación de las actitudes pro-ambientales (EAPA) de alumnos universitarios / por Castanedo Secados, Celedonio

Evolución de los enfoques psicopedagógicos aplicados a la deficiencia mental / por Castanedo Secados, Celedonio

La individualización : El individualismo institucionalizado y sus consecuencias sociales y políticas / por Beck, Ulrich 1944-

“…Paidós. Estado y sociedad…”

Evolución de los enfoques psicopedagógicos aplicados a la deficiencia mental / por Castanedo Secados, Celedonio

La enseñanza del deporte en la educación obligatoria : enfoque metodológico / por Castejón Oliva, Francisco Javier

Percepción normal y patológica : una aproximación a sus implicaciones pedagógicas / por Cavanyes Truffino, Javier

La publicidad como escenario educativo / por Cid García, Herminia

Un modelo de formación de profesores fundamentado en la reflexión teoría- práctica / por Cimarro, Santiesteban