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Psicología y currículum : una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currículum escolar / por Coll, César

Materias: “…PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION…”

Actos de significado : más allá de la revolución cognitiva por Bruner, Jerome S. (Jerome Seymour)

El Curriculum para el año 2000.

Diseño, desarrollo e innovación del currículum / por Escudero Muñoz, Juan Manuel

Materias: “…PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”

Diseño, desarrollo e innovación del currículum /

Materias: “…PROGRAMAS DE ESTUDIO…”

El desarrollo secuencial del curriculum / por Eigenmann, Joseph

Didáctica y currículum : claves para el análisis en los procesos de enseñanza por García Pascual, Enrique

Materias: “…Programas de estudio…”

Didáctica e innovación curricular por García Medina, Raúl

Producto o praxis del currículum / por Grundy, Shirley

Materias: “…FILOSOFIA DE LA PLANIFICACION CURRICULAR…”

Lineamientos generales de procesos curriculares : hacia la construcción de comunidades educativas autónomas / por León Pereira, Teresa

Adaptación del currículo al contexto y al aula : respuesta educativa en Las Cuevas de Guadix / por Muzás, María Dolores

Materias: “…PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA…”

El currículo crítico : una pedagogía transformativa para la educación latinoamericana / por Pinto Contreras, Rolando N.

Materias: “…OB. PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES…”

Acción, pensamiento y lenguaje. por Bruner, Jerome S. (Jerome Seymour)

La teoría del Curriculum / por Pinar, William

Materias: “…PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA…”

Planificación y análisis de la práctica educativa : La secuencia formativa: fundamentos y aplicación /

Materias: “…PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION…”

El análisis de sistemas aplicado a la formación de maestros y al desarrollo del currículo / por Razik, Taher A.

Tabla de Contenidos: “…Presentación del modelo y de sus subsistemas -- Realización del modelo en países en desarrollo.…”

Saberes e incertidumbres sobre el curriculum /

Materias: “…CALIDAD DE LA EDUCACION…”

Investigación y desarrollo del curriculum / por Stenhouse, Lawrence

Tabla de Contenidos: “…1.- Definición del problema. --2.- Contenido. --3.- Enseñanza. --4.- Conocimiento, enseñanza y la escuela como institución. --5.- Objetivos conductuales y desarrollo del curriculum. --6.- Una crítica del modelo de objetivos. --7.- Un modelo de proceso. --8.- La evaluación del curriculum. --9.- Hacia el modelo de investigación. --10.- El profesor como investigador. --11.- La escuela y la innovación. --12.- Apoyo a las escuelas. --13.- Movimientos e instituciones en el desarrollo del curriculum. --14.- Problemas en la utilización de la investigación y desarrollo del curriculum.…”

Investigación y desarrollo del curriculum / por Stenhouse, Lawrence

Tabla de Contenidos: “…1.- Definición del problema. --2.- Contenido. --3.- Enseñanza. --4.- Conocimiento, enseñanza y la escuela como institución. --5.- Objetivos conductuales y desarrollo del curriculum. --6.- Una crítica del modelo de objetivos. --7.- Un modelo de proceso. --8.- La evaluación del curriculum. --9.- Hacia el modelo de investigación. --10.- El profesor como investigador. --11.- La escuela y la innovación. --12.- Apoyo a las escuelas. --13.- Movimientos e instituciones en el desarrollo del curriculum. --14.- Problemas en la utilización de la investigación y desarrollo del curriculum.…”

Elaboración del currículo : teoría y práctica por Taba, Hilda 1902-1927 1902-1927