Resultados de búsqueda - UNAOC~

Analizar el trabajo colaborativo entre profesor de aula común y equipo multidisciplinario para responder a la diversidad de aula que se presenta en el primer año de escolarización por Silva Tillería, Romina

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Espacios educativos que eliminen las barreras asociadas a las dificultades del procesamiento sensorial en estudiantes con trastorno del espectro autista por Lizama Placencio, Fabiola

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Concepción del trabajo colaborativo entre las etapas de pre Pandemia y post confinamiento en docentes de aula regular pertenecientes a la Escuela Sonia Plaza Castro por Alcorta Ramírez, Melannie

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Estrategias colaborativas en potenciación cognitiva de atención y memoria, enfocadas en las pausas activas de la asignatura de lenguaje y comunicación de primer año básico por San Martín Bruna, Elisabeth

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Metodología del trabajo docente en la implementación de las funciones ejecutivas dentro del aula regular por Abello Jara, Daniela

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Baja tolerancia a la frustración en el ámbito educativo y sus áreas : psicológico, conductual y académico por Cerro Olguín, Karina

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Beneficios de la estimulación sensorial para la adquisición de nuevos aprendizajes, en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales, que asisten a escuelas rurales m... por Matus Cisterna, Blanca

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Percepciones sobre el trabajo colaborativo antes, durante y después del confinamiento por SARS COV-2 en educadores diferenciales de establecimientos urbanos y rurales por Herrera Piña, Mónica

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Prácticas pedagógicas inclusivas con estudiantes migrantes en las escuelas municipales de Curicó por Calquín Santelices, Maysa

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Cambio escolar durante la revuelta social de octubre por Bustamante Calderón, Iván

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Cambio escolar y de la enseñanza de la historia en el marco de la pandemia (2020-2021) por Diaz Valle, Ricardo

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El arte como medio facilitador del aprendizaje con un enfoque interdisciplinar por Ortega Rubio, Isabel

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Desarrollo de los objetivos de aprendizaje transversales (OAT) : estudio de caso en un colegio técnico profesional de Puente Alto por Soto Neira, Pablo

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Canto a la Tríada por Guiñez Esquivel, Aymara Salomé

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Comunicación entre adultos responsables y adolescentes durante el confinamiento por pandemia covid-19 año 2020 : un análisis descriptivo por Urbano Cantillana, Matías

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Valorar los aprendizajes de los estudiantes de 1ºbásico del Programa de Integración Escolar en la asignatura de matemáticas a través de la evaluación diferenciada en un establecimi... por Fernández Gajardo, María Ignacia

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Representaciones y fantasías que subyacen en el psiquismo de los menores internos en el modelo SENAME por Urruty Cortés, Jennifer

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Profesores e implementación del decreto nº67/2018 : recomendaciones para el trabajo docente en primer ciclo básico por Alarcón Cáceres, Catherine Rosalba

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Incidencia del encierro por pandemia covid 19 en la capacidad de juego de niños y niñas en edad escolar por Martínez Oyarzún, Natalia

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Percepción acerca de la Educación Musical en niños y niñas con necesidades educativas especiales por Saavedra Pino, Juan

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