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Niveles y factores de participación infantil en los proyectos de aula : estudio de caso en el NT1 y NT2 del colegio C.C. por Valle Cousiño, María Ignacia del

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Crear pedagogía : estudiantes de pedagogía en educación parvularia en proceso de formación inicial y el desarrollo de su creatividad. Aportes desde la educación superior por Carter Morales, Pamela

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El proceso de articulación de kinder a 1ero. básico : percepciones de los niños y niñas de la Escuela Raíces Altazor de la comuna de La Florida por Vega Delgado, Nadia Nicole

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El núcleo de los lenguajes artísticos y su influencia en el desarrollo creativo de los niños y niñas : percepciones desde la visión de las educadoras de párvulos por Navia Torres, Bárbara Elizabeth

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Los beneficios del humor en cuanto a la adecuación del espacio y la construcción de relaciones interpersonales generadas dentro una comunidad educativa por Navia Torres, Bárbara Elizabeth

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Potenciación moral autónoma de niños y niñas en la educación parvularia : estudio de caso a partir de las representaciones sociales de una educadora de párvulos de la comuna de Mel... por Freire Benítez, Francisca José

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Percepciones de educadoras de párvulos : coincidencias y diferencias de la enseñanza a través de la ciencias con y sin programa ECBI por Fuentes Arriagada, Claudia

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Las contradicciones existentes en la participación de las familias en la gestión educacional : estudio de caso de la Escuela de Párvulos Rayito de Luz por Godoy Cortés, Karina Macarena

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Diferencias y similitudes de la didáctica que implementan las educadoras de párvulo en el núcleo de aprendizaje de lenguajes artísticos y lo propuesto por los programas pedagógicos por Arancibia Cofre, Valeria Paz

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Formas de participación de niños y niñas de entre 0 y 6 años en contextos educativos, y como es visibilizada por la prensa de circulación nacional : un estudio documental por Fonseca Palacios, María José

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Concepciones sobre el párvulo que poseen educadoras de párvulos en formación : una mirada desde las prácticas, contextualización del currículum por Fonseca Palacios, María José

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Semejanzas y diferencias de la mediación que realizan educadoras de párvulos, en las experiencias de aprendizaje de jardines infantiles con modalidad curricular integral y énfasis... por Aguilera Díaz, Giselle

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Estudio exploratorio: Opiniones de académicas, educadoras de párvulos, sobre la incorporación de animales como recurso didáctico en los procesos de enseñanza aprendizaje de los pár... por Catalán Maldonado, Nicole

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Educación intercultural en aulas de preescolar: un caso de estudio en la educación municipal por Muñoz Vera, Kesia

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Yoga infantil y el desarrollo emocional en educación parvularia por Burgos Cancino, Karla Andrea

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Incorporación de las estrategias de resolución de conflictos en las prácticas pedagógicas aplicadas por las educadoras de párvulos con los niños del segundo nivel de transición de... por Lagos Recabal, Sylvia Margot

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El niño y niña sujetos de derecho en la educación parvularia ¿realidad o desafío? por Lomboy Albornoz, Angel

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La educación parvularia y el silencio frente al desarrollo emocional por Tobar Ibarra, Camila

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Resultados de una evaluación sistémica del Programa Centro Educativo Cultural de Infancia Antuküyen, localizado en la comuna mapuche Trepeiñ Pu Lamngen por Arancibia Cádiz, Carla

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Estrategias de iniciación a la lectura implementadas en el primer nivel de transición en dos colegios particulares pagados, de la comuna de La Reina por Vargas Zanzi, Loreto

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