Resultados de búsqueda - Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Convivencia escolar, hacia la inclusión escolar / por Flores Muñoz, Natalie

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Las percepciones de los profesores de primer ciclo de enseñanza básica acerca de su capacitación para integrar el arte en su quehacer pedagógico / por Cepeda Hernández, Gabriela

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Estudio sobre las representaciones sociales de la inteligencia de un grupo de profesores/as de primer ciclo básico y su relación con las prácticas pedagógicas que realizan en el au... por Lara Castro, Daniela

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Las tribus urbanas y la escuela : Estudio sobre las percepciones de un grupo de jóvenes insertos en diferentes tribus urbanas respecto a la institución escolar y sus actores / por Basulto Sandoval, María Teresa

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La visión de los docentes de pedagogía en educación básica, sobre la importancia e inclusión de la expresión corporal en el desarrollo educativo / por Zavala Hevia, Lorena

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La convivencia pacífica y la construcción de una educación para la paz / por Valenzuela Rojas, Inés

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Del discurso a la práctica pedagógica : ¿Se trabaja con el currículum de educación básica planteado desde el ministerio? / por Bravo Oyarzún, Erik

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El malabarismo de lanzamientos e intercambios en el desarrollo de la praxiología motriz de estudiantes de primer ciclo básico de la Escuela Sagrada Familia / por Eberl Brito, José

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Las prácticas evaluativas de profesoras de 2do y 3ro básico son acorde a lo planteado por el Ministerio de Educación / por Flores Pino, Denisse

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Resolución de problemas matemáticos y comprensión lectora / por Castillo Bustos, Carolina

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Integración escolar desde la perspectiva de profesionales de la educación / por Díaz Valdivieso, Loreto

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Concepciones de infancia : una mirada a las concepciones de infancia y su concreción en las prácticas pedagógicas de un grupo de profesionales de la educación / por Ramírez Berríos, Paul

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Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Relación y asociación de la utilización de materiales concretos en la resolución de problemas matemáticos y las inteligencias múltiples : Estudio de caso / por Martín Ulloa, Víctor Manuel

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Las concepciones que poseen los docentes acerca de su propio rol, a partir de los años de experiencia laboral / por Avendaño Argel, Tania Gabriela

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Filosofía para niños/as : una nueva propuesta en educación rural / por González López, Andrea

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Visión de las prácticas pedagógicas de docentes desde la perspectiva de los padres y apoderados en el trabajo con estudiantes en proyectos de integración escolar / por Céspedes Forés, Pilar

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Visión docente ante fenómeno de intimidación escolar en sector de vulnerabilidad social / por Torres Rioseco, Jacqueline

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Incidencias del teatro en los aprendizajes y la personalidad de niños y niñas de sexto año de Educación Básica / por Lagos Araya, Rosemary

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Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

En busca de una enseñanza de las Ciencias activa y participativa / por Alvarez Bravo, Claudia

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La actitud de los docentes de aula de enseñanza general básica frente a la integración escolar de niños con trastornos visuales / por Valdivia Tobar, Paola Antonia

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