Resultados de búsqueda - Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

Racionalidades presentes en las estrategias de enseñanza de la geografía : Una mirada desde la propuesta Habermasiana / por Cortés Almonacid, Juan Pablo

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Principios pedagógicos para la enseñanza : una posible aproximación para la enseñanza de la historia y ciencias sociales basada en los planteamientos de Jerome Bruner / por Vargas Morales, Claudia

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La emocionalidad, como estrategia para la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales : Investigación de su intencionalidad pedagógica al interior de las aulas / por Aguilera Díaz, Francisca

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La percepción del tiempo en su dimensión histórica : Una experiencia diferenciada respecto de los estilos de enseñanza / por Rodríguez Videla, Claudio

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Los roles de género en la escuela : un enfoque cualitativo en educación básica y educación media / por Aránguiz López, Matías

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Discurso teórico-metodológico que subyace a la evaluación del espacio geográfico : una mirada desde los constructores y evaluadores de ítemes estandarizados SIMCE / por Soto González, Daniela

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Construcción del espacio escolar a través de las visualidades : estudio de casos en liceos de la Región Metropolitana / por Acevedo Toledo, Pamela

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Banalizados, jibarizados y cercenados : una aproximación a los conceptos de espacio geográfico y tiempo histórico en los libros de textos / por Pérez Cisternas, Nataly

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El razonamiento pedagógico presente en la transversalización de formación en derechos humanos : un estudio al docente enmarcado en la sub unidad de régimen militar y transición a l... por Carrasco Escalona, Carolina

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Culturas juveniles : nuevos lenguajes y símbolos dentro de la enseñanza de la historia / por Cáceres Espinoza, Freddy

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Recuperación y promoción de la experiencia espacial en las prácticas pedagógicas relacionadas con la enseñanza de la geografía : una mirada desde el relato de profesores y jóvenes... por Muena Toledo, Jorge

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La construcción de la imagen de la mujer en los textos escolares que tratan la historia de Chile : desde el encuentro de dos mundos hasta la independencia / por Carvajal Carrasco, María Cristina

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Prácticas pedagógicas y discursos en formación ciudadana de los profesores de historia y ciencias sociales egresados de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano / por Ordóñez Campos, Octavio

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Las concepciones dedocentes de segundo año medio sobre el texto escolar de historia y ciencias sociales desde distintos estilos de enseñanza / por Castro Lancha, Carolina Alejandra

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Estudio sobre las comprensiones presentes en la enseñanza de los contenidos procedimentales en historia : Una mirada desde los supuestos discursivos del docente de enseñanza media... por Castillo Barrera, Cristian

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Una reflexión sobre copiar : estudio de casos en docentes y la elaboración de recursos para la gestión del conocimiento en el área de Ciencias Sociales / por Cerda Espinoza, Matías

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Del patrimonio cultural a la escuela : un estudio acerca de las concepciones y significados que poseen los docentes de historia y ciencias sociales respecto del patrimonio cultural... por Fuentealba Morales, Betzabé

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Luz, cámara, acción pedagógica : la utilización del cine como recurso en la enseñanza de la historia y ciencias sociales / por Araya Figueroa, Cristian

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Las representaciones sociales de los profesores de historia y ciencias sociales sobre la ciudadanía / por Mazzey Soto, Cristhofer

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Los contenidos de género en Historia y Ciencias Sociales : una mirada desde los textos escolares y el programa de estudio de tercer año medio / por González Fuentes, Rodrigo

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