Resultados de búsqueda - Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

Las concepciones de la enseñanza de la historia de Chile entre los años 1975 a 1982 : manual y sociedad / por Huerta Maldinado, Pedro

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Conscientes del Rock : sobre las posibilidades del rock chileno como fuente para la construcción de las conciencia histórica, en la enseñanza del pasado reciente / por Díaz Contreras, Sandra

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Experiencias educativas en diálogo para la construcción de memoria social : posibilitando puentes entre la escuela y la comunidad local. La comunidad de Las Achupallas y sus prácti... por Aravena Rodoureira, Priscilla Andrea

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La relación entre la memoria histórica de los inmigrantes peruanos y la enseñanaza de la Historia y la Ciencias Sociales : un estudio de caso en un liceo emblemático de Santiago Ce... por Barrios Narváez, Katherine

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Las dificultades para integrar en el currículum de estudio y comprensión de la sociedad de 5˚ Básico a la cultura Mapuche / por Toro Fuenzalida, Daniela Verónica

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Tradiciones mitológicas de Salamanca, en una perspectiva de educación patrimonial y de disputa de saberes / por Ahumada Caamaño, Pablo

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La reforma como escenario de cambios e innovaciones para la enseñanza de la geografía / por Ramírez Vergara, Patricia

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Los discursos docentes frente a la enseñanza de la historia reciente de Chile : una aproximación didáctica desde la temporalidad histórica y el tiempo presente / por Alvarado Peterson, Voltaire Christian

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Espacios interactuados : un estudio de casos sore espacios de representación producidos por estudiantes de dos liceos municipales de la comuna de Santiago / por Román Acevedo, Loreto

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Mecanismos de aprendizaje y apropiación conceptual en docentes participantes del curso CPEIP : geografía para la paz. Cultura de la paz e integración en el marco de la educación ge... por Briceño Román, Tania

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Las presentaciones de Power Point como recurso de enseñanza para la historia / por Albornoz Quilaqueo, Mario Eduardo

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La proyección política y del lugar en la enseñanza de la geografía. Una mirada desde profesores principiantes / por López Torres, Melissa

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Potencialidades del uso de la prensa como recurso didáctico en la asignatura de historia y ciencias sociales. Análisis metológico y crítico de tres guías de estudio / por Vega Barrera, Cristóbal

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Una mirada crítica desde la didáctica de las ciencias sociales y la teoría libertaria al discurso de formación ciudadana hegemónico, en el curriculum del sector de historia, geogra... por Espinoza Traslaviña, David

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El despliegue de los conceptos de formación ciudadana en las clases de geografía en dos experiencias específicas de educación : sesgos desde la problematización del espacio / por Appelgren Núñez, Cinthya

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La política educativa de la Unidad Popular (1970 a 1973) : el rol de la Escuela Nacional Unificada en la estrategia política de la UP / por Hernández Sepúlveda, Miguel Angel

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Contribución del sector de historia y ciencias sociales de enseñanza media en el desarrollo de la competencia argumentativa / por Canales Ojeda, Catherine

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Movimiento estudiantil bajo el marco de las políticas oficiales de educación : Coyuntura o movimiento real / por Muñoz Rojas, Christian

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Construcción de espacio y educación mapuche : una perspectiva desde el conocimiento ancestral / por Luengo Castro, Gonzalo

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Resistencia y aceptación : respuestas docentes a la intervención del currículum y los textos escolares de historia y ciencias sociales en dictadura (1974-1988) / por Bravo Cabrera, Lucía

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