Resultados de búsqueda - Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Danza,

Significados de la expresión corporal para las y los estudiantes de la Escuela de Danza de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano : desde una mirada antropológica por Muñoz, Carolina

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Competencias y actitudes de los profesores de danza: una aproximación desde la escuela de danza de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano por Espinoza Ulloa, Ariela Yolanda

Factores asociados al estudio de la interpretación en la carrera de Licenciatura en Danza de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano por Martínez Angulo, María

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El impacto de la respiración en la formación inicial de intérpretes de danza de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano por Montenegro Cortes, Brian

La evaluación como proceso de fortalecimiento para las autonomías de las y los estudiantes : elaboración de una propuesta de intervención pedagógica en la carrera de Danza de la Un... por Morales, Javiera

La evaluación como proceso de fortalecimiento para las autonomías de las y los estudiantes : elaboración de una propuesta de intervención pedagógica en la carrera de Danza de la Un... por Quiroga Melo, Daniela

Escuela artística comunitaria : una experiencia de danza en educación no formal por Melo Núñez, Emilia

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El discurso de los/as profesores/as en vinculación con la enseñanza de la danza, la inclusión y la formación integral en la escuela por Narvaez Cadenas, Francisca

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Experiencias en la escuela desde la danza por Silva Zapata, Natalia

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Corriente Danza: funciones y clases de danza en tu colegio.

Proyecto de intervención escolar: propuesta de un programa de estudio que contemple la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales junto a la disciplina de la danza, para... por López Humeres, Ximena

Nociones de profesores de escuela y profesores de danza acerca del rol del movimiento en el desarrollo del niño/a de 6 a 8 años por Aguilera, Daniela

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El aporte de la danza como terapia en el mejoramiento de la autoestima, en jóvenes con retraso mental, pertenecientes al curso básico 10, de la escuela especial y de lenguaje Rocío por Vera Sagredo, Tania Carolina

Mi cuerpo (diverso) implacable topía : la pertinencia de las normativas corporales de la danza clásica en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la técnica académica en las escue... por Castillo López, Samuel

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Estudio de la sensopercepción como canal comunicacional que relaciona al intérprete en danza con el espacio escénico y el espectador por Bonnaud Farías, Alexandra Paz Belén

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Investigación sobre la influencia que pueden tener los factores social y técnico-artístico en la formación de un interprete en danza, en tres escuelas de danza en Chile por Caballero Ardiles, Ricardo

Las potenciales contribuciones de la danza al aprendizaje del movimiento : una mirada desde profesores de escuelas básica y media en la comuna de Lampa por Ibacache Nuñez, Francisca

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El aporte de la enseñanza de la danza en un hogar de menores de Santiago por Palacios Vargas, Macarena

Percepciones que tienen los profesores, sobre la incorporación de la danza dentro del aula en NB1 y NB2 en una Escuela Municipal de Maipú, para el desarrollo psicosocial de los niñ... por Méndez Olmedo, Viviana

Proyecto corriente danza, en el contexto de la inserción de la danza en la educación formal por Campos Alvarado, Patricia Alejandra

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