Resultados de búsqueda - Universidad Católica de Chile

Teoría y técnicas para la comprensión del lenguaje escrito. / por Stickland, Dorothy S

Abastecimiento de ganado de las curtiembres de Valdivia (1850-1900) / por Carreño, Luis

Evidencias ambientales de cambios de nivel de la costa del Pacífico de México : terremotos y tsunamis / por Salinas Varela, Edison

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Biogeógrafos del mundo... ûuníos : un camino hacia la unificación / por Ebach, Malte

Pruebas de dominio lector FUNDAR : para alumnos de enseñanza básica /

Formación de profesores de enseñanza media : ejes centrales de transformación de los modelos de formación / por Gysling Caselli, Jaqueline

Geopedología de la cuenca de Santiago : dimensión espacial de los problemas ambientales en los suelos / por Brignardello, Luigi Andre

La vida golpea (a veces demasiado) fuerte / por Solminihac T., Hernán de

Digitalia Hispánica

Estimación de un índice de calidad ambiental urbano, a partir de imágenes de satélite / por Santana, Luis Marino

Comparación de estrategias de tratamiento en niños con dificultades de aprendizaje / por Morales Navarro, Mario

Tepsi : test de desarrollo psicomotor de 2-5 años por Haeussler, Isabel

Entre la geografía y la arqueología : el espacio como objeto y representación / por Luebert, Federico

El desarrollo de la autonomía del profesor : un estudio de caso / por Frodden, Cristina

Tepsi : test de desarrollo psicomotor de 2-5 años por Haeussler, Isabel

La estrategia de desarrollo de la XI Región, de Aysén : un enfoque geográfico / por Guiñez Monca, Hernán

El desarrollo de habilidades de autorregulación en la solución de problemas matemáticos / por De Corte, Erik

Redes de innovación como factor de desarrollo / por Goya L., Daniel, Vrsalovic M., Juan, Sáinz B., Norberto

Digitalia Hispánica

Technology-supported learning : critical analysis and future perspectives / por de Corte, Erick

Desarrollo y gestión social del riesgo : ¿una contradicción histórica? / por Thomas Bohórquez, Javier E.

El Inventario de Ideas Previas (KPSI) como un instrumento de regulación de los procesos de desarrollo profesional de docentes de ciencias naturales en ejercicio /