Resultados de búsqueda - Universidad de Chile

Integración de alumnos con necesidades educativas especiales : ¿existe coherencia entre el discurso y las prácticas pedagógicas ejercidas por los profesores básicos? / por Vega Godoy, Andrea

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Análisis del cambio en los niveles de logros de escuelas de alta vulnerabilidad social / por Volante Beach, Paulo

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Aprendizaje autorregulado : el lugar de la cognición, la metacognición y la motivación / por Zulma Lanz, María

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El proceso de construcción y validación de la escala de identificacion de talento academico 'edita' / por Alegría, Isabel

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El indígena "latinoamericano" en la enseñanza : representación de la comunidad indígena en manuales escolares europeos y latinoamericanos / por Aman, Robert

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Una didáctica del saber : un camino hacia la optimización de las transformaciones didácticas. / por Cabrera, Eduardo

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Explorando en la identidad : ¿como enfrentan los docentes universitarios los incidentes críticos que ocurren en las aulas de formación de futuros profesores? / por Contreras Contreras, Claudia

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El desarrollo moral en el deporte escolar en el contexto europeo : un estudio basado en dilemas sociomorales / por Fraile Aranda, Antonio

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Recursos semióticos del profesor de matemática : funciones complementarias del habla y los gestos para la alfabetización científica escolar / por Manghi Haquin, Dominique

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¿Que hace a la formacion permanente de profesores eficaz? : factores que inciden en su impacto / por Miranda J. Christian

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Percepción del estudiantado de enseñanza básica sobre el rol del estado, las instituciones publicas, la democracia, la ciudadanía y los derechos de las mujeres y de los inmigrantes... por Muñoz Labraña, Carlos

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Estudio de caso de la coherencia interna de programas de asignaturas en seis carreras que promueven competencias de la Universidad Austral de Chile / por Márquez Manzano, Myriam

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Hacia una recuperación de la subjetividad en el proceso de conocer en el contexto escolar : la pregunta por el saber en niños y niñas de educación básica chilena / por Peña Ochoa, Mónica

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Las representaciones de género en profesores universitarios / por Páramo, Pablo

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Habilidades comunicativas en L2 mediatizadas por la tecnología en el contexto de los enfoques por tareas y cooperativo / por Quintanilla Espinoza, Angie

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Percepción y expectativas de los alumnos universitarios frente al profesor no pedagogo / por Villalobos Claveria, Alejandro

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Equidad, inequidad y educación superior : Aprendizajes de un preuniversitario para jóvenes de la educación de adultos / por Williamson C., Guillermo

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Las profesiones : dilemas del conocimiento y del poder colaboradores / por Gyarmati, Gabriel

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Hacia un procesamiento adecuado de la justicia: una propuesta de enseñanza del derecho procesal para la sociedad del nuevo milenio. por Agudelo Ramírez, Martín

“…Universidad Central de Chile…”

El abogado contemporáneo ante la legislación indigena. por Amaro Santana, Felipe

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