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Implicancias del tránsito a educación virtual por cuarentena : resiliencia y burnout de docentes en la enseñanza a estudiantes de 1ro a 8vo básico de escuelas públicas y subvencionadas de Santiago de Chile por Bravo Guzmán, Matías

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¿Cómo se relacionan las atribuciones de control de los estudiantes con el rendimiento académico? : interpretación de las opiniones de discentes y docentes de un liceo particular subvencionado, ubicado en un contexto social vulnerable de Chol Chol / por Jerez Bastidas, Luz

Conocer las representaciones de docentes, profesionales y madres en relación al autoestima que plantea Neva Milicic en alumnos/as con discapacidad cognitiva leve que pertenecen al proyecto de integración en la escuela municipal Poeta Víctor Domingo Silva en la comuna de San Joaquín / por Videla Suguiyama, María Paz

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Dificultades que afrontan los docentes de aula regular de un colegio particular subvencionado de la comuna de La Cisterna, al abordar las características individuales de los estudiantes, en el marco de las nuevas políticas de inclusión educativa, bajo los lineamientos del decreto 83 por Bascuñán Flores, Tania

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Estrategias pedagógicas referidas a la atención a la diversidad en el aula que utilizan los docentes de la asignatura de lenguaje y comunicación en el primer ciclo de la educación general básica de una escuela pública de la comuna de Cerro Navia por Bermeo Moya, Patricia

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Consecuencias del uso de dispositivos móviles en la comunicación familiar y educacional, con respecto a los cambios en la sociedad actual : investigación realizada a partir de la observación y experiencia de docentes en Recoleta y Conchalí por Carrasco Rachel, Waldo

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Creación de talleres de aprendizaje cooperativo como herramienta esencial para los y las docentes, para el desarrollo de la expresión oral de sus estudiantes con diagnóstico trastorno específico del lenguaje mixto y expresivo de la escuela de lenguaje Nahuel de la comuna de Quilpué por Casas Saa, Lilian

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Conocer el significado que las/os docentes de la Escuela General Carlos Prats González, del nivel NB2, de la asignatura de Lenguaje y Comunicación, le atribuyen a la ampliación del vocabulario de sus estudiantes como objetivo de aprendizaje en pos de la comprensión lectora. por Larenas González, Karina

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Percepción de los docentes de educación diferencial de una escuela de lenguaje particular subvencionada de la comuna de La Pintana respecto a la educación emocional que se desarrolla en la sala de clases del primero y segundo nivel de transición de niños y niñas con TEL por Figueroa Riquelme, Jacqueline

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Elaboración de vinos : con ejercicios prácticos resueltos / por Madrid Cenzano, Javier, Cenzano, Inma, Madrid Vicente, Antonio, Esteire, Eva

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Textos escogidos / por Zweig, Stefan, 1881-1942

Tabla de Contenidos: “…Los ojos del hermano eterno -- Momentos estelares de la humanidad…”
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Diagnóstico técnico sobre funciones urbanas y desarrollo territorial en Dénia : aplicación de un sistema de indicadores / por Obiol Menero, Emili, Olcina Cantos, Jorge, Sorribes, Josep, Sánchez Cabrera, José Vicente

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Tomás de Aquino : leyendo la Suma teológica, Ia IIae, q-94 / por Bonet, José Vicente, Llana, Wenceslao, Tudela, José I., Ortiz, Eduardo, Eduardo, Emilio

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Bajo el yugo neoliberal : crisis de la deuda y disidencias en las periferias europeas / por Knyazeva, Anzhela, Knyazeva, Diana, Laskaridis, Christina, Lavagna, Roberto, Mortágua, Mariana, 1986-, Navarro, Vicente, Phillips, Tony (Writer on political economics), Stiglitz, Joseph E.

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Retrato de un hombre libre : conversaciones con don Santiago de los Mozos / por García Simón, A. (Agustín)

“…Cuatro vientos ;…”

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Razones para la esperanza : ideas sobre la unidad socialista de América Latina / por Morales Caballero, Rafael

“…Viento sur.…”
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Las máscaras del ruiseñor por Valdivieso, Jaime 1929-

“…Molinos de viento…”