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Semiótica e interdisciplina : perspectivas de investigación en curso /

Badyg-E3 por Yuste Hernanz, Carlos

Badyg-E2 / por Yuste Hernanz, Carlos

Badyg-E1 / por Yuste Hernanz, Carlos

Campesinos e indios / por Romieux, Michel

Trabajo e interacción: la crítica de Habermas a Marx por Aguilar, Omar

Materias: “…Marx, Karl, 1818-1883 Crítica e interpretación…”

Memoria e historicidad. por De Gaulejac, Vincent

Desesperanzados e intransigentes: dos formas de enfrentar el cambio en Cobquecura.... por Delgado Alzamora, Cecilia

Música e identidad : la música como medio pedagógico al servicio de la interculturalidad en el aula por Martorelli Guerra, Andrés Antonio

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Curriculum e inmigración : una perspectiva desde el multiculturalismo / por García Delano, Diego

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Pertenencia e involucramiento : significados sobre la participación y organización de los usuarios de atención primaria de salud en zonas rurales / por Bauzá Astudillo, Cristóbal

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.

Oxcarbazepina e hiponatremia / por Fuentes F., Paola

Conflicto e integración: percepción de las comunidades indígenas sobre el proceso de consulta indígena del Ministerio del Medio Ambiente en la Región Metropolitana por Núñez González, Francisca

Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.

Género e identidades /

Ciudadanía e identidad: las mujeres en los movimientos sociales latino-americanos por Jelin, Elizabeth 1941-

Palcos e platéias : as representações de gênero na Faculdade de Filosofia / por Passos, Elizete Silva

Escuela e inmigración: proyecto de intervención por Gallardo Morales, Claudio

Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC (disponible contenido parcial de la tesis a solicitud del autor)

ÀLibres e iguales? : sociedad y política desde el feminismo / por Astelarra, Judith 1943-

Libres e iguales: conversaciones con Agustín Squella por Mirosevic, Vlado 1987-

Escuela e inmigración: un aporte a la inclusión desde espacios musicales por Herrera del Pino, Pablo

Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC