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Aproximación a un modelo evaluativo de la formación permanente del profesorado en Chile / por Miranda Jana, Christian

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Revalidación de constructo índice de calidad del aprendizaje profesional / por Miranda Lana, Christian

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La arquitectura de la ficción y el lector infantil : conjeturas sobre el proceso de articulación en la comprensión literaria / por Munita Jordán, Felipe

La autoevaluación escolar y su impacto en el comportamiento docente, individual y grupal, en la organización educativa / por Navarra Saldaña, Gracia

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Estudio comparativo de las comunas de la Región de los Ríos y de la Región de los Lagos, a través de indicadores de equidad de género educacional / por Ojeda S., Luis

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Conocimiento, universidad y complejidad : bosquejos epistémicos y metodológicos para una vinculación transdiciplinaria / por Oliva Figueroa, Iván

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La insoportable levedad ...? (Imágenes y textos, postdictadura y modernidad en Chile. por Bianchi, Soledad

Política educativa y profundización de la desigualdad en Chile / por Oliva, María Angélica

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Las prácticas pedagógicas en el aula como punto de partida para el análisis del proceso enseñanza-aprendizaje : un estudio de caso en la asignatura de química / por Pasmanik V., Diana

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Una política acertada y la formación permanente del profesorado : Claves en el impulso de los Centros TIC de Andalucía (España) / por Pérez Rodríguez, María

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Las concepciones que orientan las prácticas evaluativas de los profesores : un problema a develar / por Prieto, Marcia

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Categorización de saberes educativos mapuche mediante la teoría fundamentada / por Quilaqueo, Daniel

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Valores educativos mapuches para la formación de persona desde el discurso de kimshes / por Quilaqueo, Daniel

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Implicancias de un modelo curricular monocultural en la construcción de la identidad sociocultural de alumnos/as mapuches de la IX Región de la Araucanía, Chile / por Quintriqueo Millán, Segundo

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Padres y desarrollo de los hijos : prácticas de crianza / por Ramírez, María Aurelia

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Autoevaluación institucional y acreditación como aseguramiento de la calidad de la educación : implicancias teóricas y prácticas / por Redón Pantoja, Silvia

Caracterización cognitiva y emocional de los estudiantes de la Universidad Católica del Maule : años 1999, 2001, 2003 / por Saavedra, Eugenio

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Cómo transformar tu tesis en libro / por Germano, William

Sociologie de Tocqueville. por Birnbaum, Pierre

Percepciones y actitudes de los estudiantes de pedagogía hacia la inclusión educativa / por Sánchez Bravo, Alejandra

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