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La noción de marco interpretativo como recurso de análisis de la implementación de políticas en el nivel escolar
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Versión - La noción de marco interpretativo como recurso de análisis de la implementación de políticas en el nivel escolar
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Política educativa
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La noción de marco interpretativo como recurso de análisis de la implementación de políticas en el nivel escolar revisión de un caso de estudio propuesto por Cynthia Coburn
por
Rodríguez, Simón
Publicado 2018.
Número de Clasificación:
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Ubicado:
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Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
Analitica de revista
Registro independiente
La noción de marco interpretativo como recurso de análisis de la implementación de políticas en el nivel escolar revisión de un caso de estudio propuesto por Cynthia Coburn
por
Rodríguez, Simón
Publicado 2018.
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Biblioteca
Biblioteca Central
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Tipo de item
Analitica de revista
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Clasificacion
PAULO FREIRE-20/18
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Autor
Morales Valverde, Maria
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Rodríguez, Simón
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Lenguaje
español
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Año de Publicación
De:
a: