Ejemplares similares: La hermenéutica reflexiva en la investigación educacional y social :
- Paul Ricoeur: los sentidos de una vida (1913-2005)
- Dar paso al encuentro o la traducción de la distancia
- Consideraciones sobre la relación historia-memoria en Paul Ricoeur /
- La unidad de la obra de Ricoeur: L´homme capable
- Las ideas pedagógicas de Paulo Freire : pedagogía, política y sociedad /
- La Naturaleza de la Crítica: Teoría Crítica y Paulo Freire
Tópico: Crítica e interpretación
- Erich Fromm y la naturaleza humana /
- Carta sobre el humanismo
- El pensamiento de Jean Piaget sobre la psicología moral : presentación crítica /
- Foucault y la educación: disciplinas y saber
- Gilles Deleuze y Félix Guattari : biografía cruzada /
- Hacia una filosofía del acto ético : de los borradores y otros escritos
Tópico: Crítica e interpretación.
- Erich Fromm y la naturaleza humana /
- Carta sobre el humanismo
- El pensamiento de Jean Piaget sobre la psicología moral : presentación crítica /
- Foucault y la educación: disciplinas y saber
- Gilles Deleuze y Félix Guattari : biografía cruzada /
- Hacia una filosofía del acto ético : de los borradores y otros escritos
Autor: Ríos Saavedra, Teresa
- La hermenéutica reflexiva en la investigación educacional y social : articulaciones entre Paul Ricoeur y la pedagogía de Paulo Freire
- Máscaras, construcción y juegos : el sentido creativo que entrega al aprendizaje la construcción y manipulación lúdica de máscaras
- Configuraciones de la auto-identificación : un estudio a partir de los relatos de estudiantes de una escuela básica municipalizada, desde la pedagogía teatral
- Círculos de conocimiento : Reinserción educativa a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación - TICs /
- Discurso de los y las adolescentes escolares : la naturalización de la violencia presente en la vida cotidiana de una institución educativa /
- La escuela como no-espacio para el sordo : sentidos que la comunidad sorda de una escuela especial, orotrga a la educación de estudiantes sordos /