Similar Items: El docente y las necesidades educativas especiales /
- Integración de alumnos con necesidades educativas especiales : ¿existe coherencia entre el discurso y las prácticas pedagógicas ejercidas por los profesores básicos? /
- Necesidades educativas especiales en educación primaria : una guía práctica /
- Representaciones sobre las necesidades educativas especiales : un estudio desde los estudiantes de la Escuela de Educación de la UAHC
- Facilitando los aprendizajes de los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad /
- Niños con necesidades educativas especiales : cómo enfrentar el trabajo en el aula
- Declaración de Salamanca y marco de acción para las necesidades educativas especiales
Topic: EDUCACION ESPECIAL
- El centro educativo : una organización de y para la diversidad /
- Niños excepcionales: una introducción a la educación especial.
- Aprender juntos : la integración escolar /
- El profesorado de apoyo : ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?... realiza su trabajo /
- De la Integración a la Inclusividad : La atención a la diversidad: pilar básico en la escuela del siglo XXI /
- Necesidades especiales en el aula : guía para la formación del profesorado /
Topic: REFORMA EDUCACIONAL
- Las transformaciones educativas recientes y los cambios de la política social en Chile y América Latina /
- Una mirada a las reformas educativas de Bolivia y países latinoamericanos : bibliografía comentada (1953-1995) /
- Sociología política de las reformas educativas : El poder/saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación /
- Educación, administración y calidad de vida : caminos alternativos del consenso y del conflicto /
- Leer el mundo /
- Evaluación de aprendizajes para una educación de calidad : Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación /
Author: Palma Guinez, Sandra
Author: González, Loreto
- La danza como subsector dentro del curriculum formal: argumentaciones sociales, y de actores vinculados al tema
- Estudio sobre las representaciones sociales, sobre infancia de un grupo de educadoras de párvulo. Infancia, práctica pedagógica y educación parvularia
- Habilidades para la comunicación interpersonal /
- Mi escuela juega y aprende sin violencia /
- Desarrollando las habilidades sociales a través del juego /
- Cielito lindo /