Ejemplares similares: Cómo potencial la autoestima de los alumnos del octavo básico del Colegio San Agustín de los Muermos a través de la música /
- Desarrollo de la autoestima en alumnos de octavo básico del Colegio Providencia de Chiloé D-45 /
- Acompañamiento terapéutico : descripción y propuesta de una herramienta psicoterapéutica en el ámbito teórico-clínico y académico para una escuela de psicología /
- El juego : por qué los adultos necesitan jugar /
- Autoestima: conocerse, quererse y aceptarse
- Síndrome de déficit atencional con hiperactividad y la música como estrategia terapéutica /
- Autoestima y asertividad.
Tópico: AUTOESTIMA EN NIÑOS
- La potenciación de la autoestima en la escuela /
- Educación familiar y autoconcepto en niños pequeños /
- Creo en ti : La construcción de la autoestima en el contexto escolar.
- Hijos con autoestima positiva : guía para padres /
- Descripción del sistema interaccional en niños de quinto básico y su relación con el desarrollo de la autoestima : (Una aproximación etnográfica) /
- Hacer arte : mucho más que dibujar y pintar. Desarrollando la autoestima desde la creatividad /
Tópico: MUSICA
- Antología poética /
- Aprendizaje musical con métodos de aprendizaje cooperativo /
- Formación del profesorado en educación musical a través de enseñanza semipresencial : un estudio de casos /
- Arte y música en América Latina contemporánea /
- Am : Revista de Pedagogía en Música /
- Reflexiones sobre el coloquio no. 1 : 2º Seminario de Pedagogía en Música. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. 3 al 10 de junio 2013. /
Autor: Larraín G., Cristián
Autor: González, Loreto
- Plantas medicinales : una oportunidad para el proceso de enseñanza-aprendizaje /
- Actualizando las prácticas pedagógicas en el enfoque constructivista /
- Desarrollo del pensamiento científico.
- Revalorización del subsector de artes dentro del curriculum escolar /
- La hiperactividad desde la diversidad /
- El desafío profesional al que se enfrentan los profesores en presencia de un niño con problemas de aprendizaje específico dentro del aula /