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La relación del subsector de lenguaje y comunicación, con la pedagogía teatral en los niños y niñas de 4º año educación general básica /
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Una metodología pertinente aprendizajes significativos /
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Fichas para niños : "orientaciones metodológicas para su uso" /
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Formar niños productores de textos /
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Aprendizaje significativo en la E.G.B. Conceptos, estrategias y propuestas didácticas /
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Evaluación de los efectos de la implementación de la metodología socrática en niños/as de 4to. año básico del Colegio Saint Patrick's School de la comuna de San Miguel /
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Aprendizaje significativo de la educación /
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Estrategias diversificadas aplicadas en el aula regular del Colegio República de Brasil, Melipilla
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Validación de estudios en 1º Ciclo EGB conforme decreto Nº2272 /
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Aprendiendo con mi primer periódico
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Los niños y niñas de 8º año básico de la Escuela EL Carmelo de Curacaví, tienen escasas expectativas educacionales y vocacionales para la elección de un colegio de continuidad en educación media /
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Implementación de una estación metereológica. Una experiencia de aprendizaje significativo en el Colegio Padre Alberto Hurtado.
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El patrimonio aula, el desafío es escucharlo : actividades pedagógicas transversales para estimular la valoración del patrimonio en los sextos básicos del Colegio SSCC de Alameda /
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Mejoramiento metodológico en estudio y comprensión de la sociedad para 7º año básico /
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Pedagogía del humor /
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Sala de apoyo al aprendizaje y superación personal como solución a la influencia negativa de la indisciplina en el aprendizaje de los alumnos del Colegio Santa Filomena /
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Matemática lúdica y motivación : hacia un aprendizaje matemático significativo, en el Colegio Andalien, Colina /
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Barreras que inciden en el aprendizaje de la lectroescritura en niños y niñas de cuarto año básico en la asignatura de lenguaje y comunicación, del Liceo República de Italia de Isla de Maipo
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Propuesta didáctica para la enseñanza de la argumentación en niños de 4o año básico /
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Formar niños lectores de textos : ciclo II: 5-8 años de edad; (kinder - 1o.- 2o. año básico) /
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Inserción del patrimonio cultural indígena local en el subsector de comprensión del medio natural, social y cultural en primer ciclo básico en colegios de la comuna de Graneros /
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Autoconcepto en niños y niñas de 5 años : relaciones con inteligencia, madurez neuropsicológica, creatividad, altruismo y empatía /
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La articulación, una estrategia para promover el mejoramiento del aprendizaje de matematicas entre kinder y primero, en el Colegio Manuel Vicuña Larraín de la Florida /
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Sujetos y escuela en E.G.B. 3 y polimodal /
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Política educativa y reforma curricular /
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El proyecto curricular del centro educativo : una propuesta de gestión pedagógica para la educación parvularia /
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Política educativa y reforma curricular
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Semejanzas y diferencias de la mediación que realizan educadoras de párvulos, en las experiencias de aprendizaje de jardines infantiles con modalidad curricular integral y énfasis pedagógicos distintos
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Estudio exploratorio: Opiniones de académicas, educadoras de párvulos, sobre la incorporación de animales como recurso didáctico en los procesos de enseñanza aprendizaje de los párvulos
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¿Qué nos dice la televisión? /
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Concentración de una concepción de articulación entre la profesora de primer año básico y la educadora de párvulos /
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Propuesta teatral en el aula : un proceso integrador en la formación y reeducación de hábitos alimenticios /
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Comprender y divertirse con la lectura /
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Resolución de problemas en matemáticas /
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Facilitando los procesos de aprendizajes a través del fortalecimiento del desarrollo de la sicomotricidad /
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Organización del espacio físico : recurso didáctico para la potenciación de los aprendizajes de los (as) estudiantes en el NB1 /
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Visitas a terreno : un recurso didáctico al alcance de profesoras y profesores /
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Articulación entre la educación parvularia y el NB1 /
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Inserción del patrimonio cultural indígena local en el subsector de comprensión del medio natural, social y cultural en primer ciclo básico en colegios de la comuna de Graneros /
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Proyecto un pasito más /
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Reforma educacional : un camino al encuentro entre la metodología del segundo nivel de transición y el primer año de la educación básica /
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Más allá de la lectura /
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Amigos en la empresa de aprender a ser feliz : articulando aprendizajes /
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Articulación entre pre básica y nivel básico 1 /
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Para una convivencia escolar óptima, construyendo caminos entre estudiantes, profesores y profesoras /
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Fomentando en los niños y niñas del 7º año B del Colegio Graneros, aprendizajes significativos para una vida saludable /
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Prevención, disminución y control de la obesidad infantil en los escolares de 1º a 4º básico del Colegio Cordillera, de la ciudad de Linares, VII Región /
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Deficiencias en las habilidades sociales y comunicativas provocadas por una baja autoestima y su incidencia en el proceso dee enseñanza-aprendizaje /