Similar Items: El proceso de aprendizaje de la danza en la niñez :
- La danza como aprendizaje al camino de la espiritualidad
- Las potenciales contribuciones de la danza al aprendizaje del movimiento : una mirada desde profesores de escuelas básica y media en la comuna de Lampa
- Experiencias en la escuela desde la danza
- La danza, el cuerpo que habla... al ritmo del propio movimiento : Programa de intervención educativa danza para niños y niñas de 1º año básico Establecimiento Educacional Las Araucarias, comuna de la Florida Santiago Región Metropolitana.
- Factores que inciden en el abandono de la práctica de la danza dentro de espacios no formales en el periodo de la niñez y la adolescencia
- ¿Cómo incide un modelo de formación artístico en la educación universitaria de danza?
Topic: Danza
- Bailarines en el desierto /
- La integración de la danza en la formación actoral : la coréutica y la eukinética como aporte en la formación del actor de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano
- La danza, mi enamoramiento eterno
- En busca de lo ausente...
- Profesionalización del dolor
- Relación de un taller de danza con el desarrollo de habilidades sociales en niños (as) de primer ciclo de educación básica
Topic: Enseñanza
- La enseñanza de las ciencias sociales
- Paisaje y paisanaje : una propuesta didáctica para la Enseñanza Secundaria /
- Introducción a los estudios culturales
- Teoría de la cultura : un mapa de la cuestión /
- La enseñanza del derecho : una visión crítica ante el nuevo escenario de acreditación /
- El derecho a crecer en paz /
Author: Cerda Silva, Francisca
Author: Pérez Vera, Iván
- Una significación de los coeficientes de una función cuadrática: una experiencia de modelación en formación de profesores
- Análisis del discurso de docentes de educación básica sobre las estrategias metodológicas que utilizan para desarrollar el proceso de lecto escritura en los niños y niñas de primer año básico : estudio de caso a realizar a tres profesoras/es de educación básica de la Región Metropolitana en el contexto de emergencia sanitaria COVID-19
- La inclusión y la diversidad en el aula, conceptos en constante movimiento: estudio de caso de estudiantes de una escuela básica de la comuna de La Florida y como lo interpreta su profesora
- Percepciones de los estudiantes y docentes de pedagogía en educación básica de la UAHC sobre educación ambiental ¿Qué tan relevante es aprender y enseñar sobre este tema en la actualidad?
- El proceso de aprendizaje de la danza en la niñez : estudio de caso realizado a niños y niñas de entre los 9 a 13 años de edad en 2 instituciones formativas de la región metropolitana
- La importancia de las emociones en los procesos de aprendizaje de los niños y las niñas durante el periodo escolar : una mirada desde las reflexiones de docentes de enseñanza básica de la Región Metropolitana