Channels La práctica social del teatro en estudiantes de educación secundaria de la región de O’Higgins y su vínculo con la ciudadanía cultural y la emancipación organizativa
Rol del trabajador social : percepción desde los usuarios del programa terapéutico solidaridad, de la comuna de Renca
Praxis disciplinar de trabajadores sociales orientadas en la intervención con niñez y adolescencia trans en institución de la red del Servicio Nacional de Menores : ¿Cómo sobrevivir en instituciones de SENAME en Chile, siendo niñe o adolescente trans?
Representaciones de género y violencia en las relaciones de las y los adolescentes
Políticas públicas y programas existentes en chile sobre salud mental adolescente : desde la perspectiva de los/as trabajadores/as sociales
Inclusión de niños, niñas y adolescentes (NNA) con necesidades educativas especiales (NEE) en establecimiento educacional peri-urbano : una revisión a las percepciones de los profesionales del programa de integración escolar (PIE)
Análisis de las percepciones de los/as trabajadores/as sociales y los/as usuarios/as del Programa Ambulatorio Intensivo Ágora La Florida en relación a la política pública sobre reinserción social
La práctica social del teatro en estudiantes de educación secundaria de la región de O’Higgins y su vínculo con la ciudadanía cultural y la emancipación organizativa
Participación social y política de la juventud : una mirada desde el Trabajo Social
Las implicancias de la intervención participativa y de diálogo en la comunidad educativa República de Croacia, en la comuna de Cerro Navia
Adolescentes, un camino desde la infracción a la transformación : relatos de vida de jóvenes que participan en el programa terapéutico ambulatorio El Castillo
Máscara e intervención socioteatral : un modelo de intervención socioteatral para la red SENAME de la Región de Los Lagos basado en la máscara expresiva teatral de Jacques Lecoq
La intervención social desde la percepción de los/as usuarios/as del Programa de Prevención Focalizada Vínculos
Sistematización de experiencia : sentipensares de niños, niñas y adolescentes migrantes de sus experiencias al habitar el campamento Vicente Reyes de la comuna de Maipú
Ni silenciados, ni olvidados: sexualidad desde una mirada de la infancia
Intervención social y poder : De cómo opera en la Intervención social, la estructura de poder en la relación usuario-Trabajador Social, en contexto de programas PIE Sename (San Joaquín 2019)
La relevancia de la sistematización de experiencias en procesos de intervención sociocultural, desarrolladas por educadores de trato directo, pertenecientes al Centro Metropolitano Norte Til Til, de SENAME
Aproximación a la narrativa en menores de edad de la Región Metropolitana que trabajan y los efectos en su propia identidad