Canales - Las voces neurodivergentes toman protagonismo : :: Descubridor Academia

Ejemplares similares: Las voces neurodivergentes toman protagonismo :

Vista rápida
Autismo en mujeres chilenas : significaciones acerca del proceso de diagnóstico tardío
Vista rápida
Significaciones sobre el proceso de tratamiento y diagnóstico de niños TEA, desde la perspectiva de sus madres dentro de la región Metropolitana
Vista rápida
Consecuencias del camuflaje en mujeres adultas autistas : un análisis comparado entre Chile y México
Vista rápida
Configuración de las interacciones sociales y autopercepción de mujeres jóvenes adultas, tras conocer el diagnóstico tardío de Condición del Espectro Autista (CEA), pertenecientes a la Región Metropolitana
Vista rápida
Experiencia de personas autistas asignadas como mujer al nacer (PAAMN) que cursan educación superior
Vista rápida
El trastorno espectro autista en un establecimiento educacional regular
Vista rápida
Trastornos del espectro del autismo : bases para la intervención psicoeducativa
Vista rápida
Género y Cuidados : un acercamiento a la realidad de las cuidadoras de NNJ con trastorno espectro autista (TEA) de la organización MERAKI TEA de la comuna de San Joaquín
Vista rápida
Programa de intervención para la sensibilización a la comunidad educativa sobre el trastorno del espectro autista
Vista rápida
Plan de potenciación : estrategias que orienten a dar respuestas a las desregulaciones de niños/as con diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA) para optar al grado de licenciado en educación
Vista rápida
Proyecto de potenciación. Diseño de potenciación para integración de un alumno que presenta Trastorno de Espectro Autista (TEA) en 3.º año básico
Vista rápida
Aplicación de la hipoterapia y su impacto en el desarrollo emocional en hermanos gemelos con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista
Vista rápida
Mujeres dentro del espectro autista : dificultades en el diagnóstico y su relación con su sí mismo
Vista rápida
La musicoterapia enfocada al autismo : otra forma de tratamiento para niños y niñas con trastorno del espectro autista desde una mirada musical
Vista rápida
Estrategias inclusivas para adolescentes con diagnóstico del Espectro Autista (TEA)
Vista rápida
Ansiedad durante el confinamiento en niños con TEA y sus cuidadores en Santiago, Chile
Vista rápida
Metodologías de enseñanza de la lectura utilizadas por docentes de escuela de educación especial con estudiantes que forman parte del espectro autista
Vista rápida
Promoción de la inclusión integral de los estudiantes con diagnósticos de Trastorno del Espectro Autista en la comunidad educativa
Vista rápida
La enseñanza de la danza en niños TEA
Vista rápida
Trabajo colaborativo entre docentes de aula y equipo PIE para proporcionar respuestas inclusivas a estudiantes con TEA de primero básico
Vista rápida
Estrategias basadas en el método TEACCH para estudiantes con diagnóstico de tea de nivel preescolar
Vista rápida
Plan de potenciación : diseño de una secuencia didáctica para trabajar rutinas en estudiantes con diagnóstico trastorno espectro autista en un colegio de Villa Alemana
Vista rápida
Relato de un camino sin retorno
Vista rápida
Análisis de cómo la comunidad educativa de una escuela regular responde a los desafíos relacionados con las nuevas políticas de inclusión asociadas a los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Tópico: Trastorno del espectro autista

Tópico: Género

Autor: Palma González, Daniela

Vista rápida
Las voces neurodivergentes toman protagonismo : relatos de diagnósticos tardíos en mujeres adultas con TDAH y el impacto en su calidad de vida

Autor: Ramírez Pino, Catalina