La educación musical y el T.E.A. en aulas inclusivas : estrategias didácticas en el aula inclusiva de música para atender la diversidad sensorial de educandos TEA

Esta investigación analiza las estrategias didáctico-pedagógicas que los profesores de música, tanto en formación como egresados, requieren para desarrollar clases inclusivas con estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA). Su propósito es identificar aquellas estrategias que favorecen apre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Croma Rivera, Francisco Javier
Otros Autores:	Carvajal Castillo, Mario (profesor guía), Paredes Cerda, Cristian Hernán
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Materias:	Música en la educación Educación inclusiva Neurodiversidad Niños con trastornos del espectro autista