La educación musical y el T.E.A. en aulas inclusivas : estrategias didácticas en el aula inclusiva de música para atender la diversidad sensorial de educandos TEA
Esta investigación analiza las estrategias didáctico-pedagógicas que los profesores de música, tanto en formación como egresados, requieren para desarrollar clases inclusivas con estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA). Su propósito es identificar aquellas estrategias que favorecen apre...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2024.
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| Materias: |
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