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Correo del lenguaje : mensajes de papel, juegos de mi imaginación /
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Metodologías y técnicas de comprensión lectora aplicadas en el nivel NB3 de la Escuela Reino de Holanda /
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Estrategias para habilitar a padres y apoderados en el apoyo de aprendizajes claves de la comprensión lectora /
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Mi sala, un mundo de palabras significativas /
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Talleres de innovación metodológica, en el sub-sector de lenguaje y comunicación para mejorar la comprensión lectora en el NB1 /
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La lectura, un mundo por descubrir /
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Estrategias motivacionales para facilitar la comprensión lectora en los alumnos y alumnas de segundo ciclo básico /
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Proyecto de apoyo pedagógico para la elaboración del plan anual en educación tecnológica para el Colegio Francisco de Borja /
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Proyecto de intervención estrategias de comprensión lectora /
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Mejorar la comprensión lectora en alumnos y alumnas de 5º año básico de la Escuela Particular Nº 49 Gabriela Mistral, a través del desarrollo de guías de autoinstrucción /
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Los objetivos fundamentales transversales en el aula : una experiencia de desarrollo profesional de los docentes /
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Con apoyo de mi colegio y familia yo comprendo lo que leo : proyecto de intervención pedagógica /
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Descripción y análisis del modelo de capacitación de la estrategia LEM-USACH-MINEDUC para segundo ciclo básico /
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Las inteligencias múltiples : una propuesta desde la innovación didáctica en atención a la diversidad /
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La escuela : ¿promotora de la democracia?. Descripción y análisis sobre las prácticas pedagógicas al interior del aula /
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Promoción automática y enseñanza de la lectoescritura /
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Mejorando la comprensión lectora en niños de tercer año básico /
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Propuesta de intervención para el fomento de mejores estrategias de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la comprensión lectora en el 3º año básico del Colegio San Bartolomé, subsector de Lenguaje y comunicación /
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Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en NB2 /
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Juntos venceremos la resistencia a usar el laboratorio de informática, con nuestros profesores, alumnos y alumnas de Kinder y NB1 (Pre básica, 1º y 2º año de Educación Básica) del anexo Escuela Básica Particular Nº1323 Colegio Halley /
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Estrategias metodológicas para estimular la comprensión lectora en alumnos de quinto año básico /
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Como implementar la comprensión lectora temprana en alumnos y alumnas de primer año básico /
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Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora, en la Escuela Rosalina Pescio Vargas, comuna Peñaflor /